自入世(加入WTO)后,对外经济贸易行业在融入全球化的进程中,面临前所未有的机遇和挑战。随着各类进出口企业的迅速增长,新的贸易方式及新的通关形式不断出现,社会对专业从事进出口贸易报关人才的需求量急增,报关作为向社会提供专门化的服务的职业已引起了社会的重点关注,很多大学开设报关与货代专业,相关企业常年报关员招聘难就是明证。
报关及报关员
报关时指进出境运输工具负责人,进出口货物收发货人,进出境物品的所有人或者他们的代理人向海关办理运输工具,货物,物品进出境手续及相关手续的全过程。报关员是经海关注册,代表所属企业(单位)向海关办理进出口货物报关,纳税等海关事务的人员。
报关职业要求报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力,必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识,必须精通海关法规,规章并具备办理海关手续的技能。为此,我国《海关法》第十一条规定:“未依法取得报关从业资格的人员,不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。
从2005年6月1日开始实施的《报关单位注册登记管理制度》,对代理报关单位明确提出了五名报关员的数量要求,从制度上确立了报关员就业的保障机会。
报关员资格考试
我国报关员资格的确认是通过全国报关员资格统一考试的形式进行的。海关通过对符合报名条件的人员进行全面,系统的专业知识考试,来检验其是否符合报关职业的基本要求。报关员资格全国统一考试由海关总署负责统一组织和管理,具体考务工作由总署授权各考区所在地直属海关组织实施。由2003年起,全国报关员资格统一考试采用网上报名,网上确认,网上制证,网上查询的方式进行。
报关员开始通过率分析
客观讲报关员考试有一定的难度,而且对于大多数考生来说难度不小。历年的通过率在10%左右,在相当长的一段时间里,我国海关总署为保证报关员就业市场的“保障需求,竞争有序”依然使报关员资格考试的通过率维持在现有的水平上。
报关员资格考试知识体系
1 报关专业知识:报关概述,报关与海关管理以及报关与贸易管制三方面的内容,每一方面有很多的概念定义,规则关系以及各种制度程序等。
2 报关专业技能:报关专业技能包括报关程序,进出口商品归类,进出口税费的计算与缴纳以及报关单填制。
3 报关相关知识:报关相关知识最主要的就是国际贸易实务,还包括世界贸易组织,国际经贸地理,报关常用英语,事实政治。
4 专业法律法规:与报关工作相关的法律,行政法规共涉及十来部有关法律,条例。
考试难点分析
由于知识涉及面广,整个课程体系有很多内容需要记忆,更重要的是有些知识必须在理解的基础上记忆。可不可以放弃某些内容而只选择重点的来学习呢?答案是(不可以),在历年的报关员资格考试中,教材中的每一章的内容都有考题。
商品归类是报关员考试的另一个难点在历年的试题中占40分左右,也有个别年份降低了对商品归类的要求,但是从考试结果的统计数据来看改题目仍是考生失分最多的题目之一,全国平均不10分,在考试成绩达到120分的考生中一般都只能答对一半的题目或略多些。
同时参加报关员考试的考生们在学历的过程中还是遇到其它困难,如教材质量问题,有价值的参考书很少,低质量的参考书的误导,糟糕的辅导的误人,以及相关信息的匮乏。而且缺乏有人对学习的指导,使考生在学习的初期有种无从下手的感觉。今年有很多培训机构都开始了报关员资格考试的培训班,而至今报关员的统编教材还没有出来,这种情况会给参加培训班的学员带来一定的误导和困难。
上海外经贸教育培训中心报关员培训班的优势
教学方法的先进性,参照发达国家职业教育教学改革的理论与实践,通过数年的实践,形成了以“行为导向”为主导的先进教育体系,旨在培养学员包括知识和技能的“专业特有能力”与包括解决问题的能力,与他人及集体相处的能力,负责能力的“跨专业能力(关键能力)”两个方面的和综合职业能力。在教学实践中形成了“项目教学” “案例分析” “角色扮演” “模拟教学”的多种模式。
教学计划的严谨性。为了全面启动报关员培训项目,上海外经贸组织强大的专家团队,其中有多年从事海关业务的专业人士,也有长期从业于报关员资格考试培训辅导的教授。制订严谨的课程体系,依据考试知识点,要点和难点来设计授课大纲,达到纲举目张,实现事半功倍的目标。
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