孩子们总是不敢主动和慷慨地打招呼,犹豫,扭曲,甚至躲在父母身后,什么也不说。许多父母可能会注意到,他们的孩子似乎太内向了,不喜欢表达自己。虽然每个人的个性都不同于他们从小接受的教育,但这背后的原因是触觉敏感性。今天,让我们来了解一下金色雨林之间的关系。
触觉敏感
触觉敏感是什么?
触实上,触觉也被称为皮肤感觉,是人们了解世界的第一个渠道,影响人们对环境的判断,也影响他们自己的情绪控制和他人的情绪识别,对个性和情商有很大的影响,触觉敏感是一种情感表达形式,是由于神经对外部环境的强烈反应。
触觉敏感
敏感的触觉表现。
除了不喜欢与人交流感外,还有以下表现:
1.抵制踩草或沙的敏感儿童,通常拒绝赤脚踩在沙子或草地上,甚至任何他们不熟悉的地面。
2.他们不喜欢剪头发、洗脸和洗头,这对他们来说是一件非常痛苦的事情,因为洗脸和洗头时,他们的眼睛需要闭上,简单的触觉接触会感到不安全。由于触觉敏感,许多孩子在托尼老师理发时非常不舒服。
3.喜欢抱着熟悉的床上用品或娃娃睡觉,没有他们就睡不着,这也是因为熟悉的触摸,让他们感到轻松。
3.同时,即使在炎热的夏天,你也会选择穿长袖衣服来保护自己,防止皮肤受到外界刺激,如风或其他人的触摸。
当然,触觉敏感问题越早越好。如果有风吹草动,会影响孩子的注意力,耽误孩子的学习。如果他们过分排斥外界,也会造成社会问题。
触觉敏感
事实上,生活中有很多方法可以改善触觉敏感性,如坚持每天早晚梳子,每五分钟可以改善儿童头部血液循环,可以改善儿童头部触觉敏感性,如让头发不洗头,然后也可以用浴巾包裹儿童玩寿司游戏,引导儿童接受刺激和摩擦感。金色雨林还建议家长让孩子进行触觉能力评估,了解孩子的敏感性,并决定是否需要提前干预培训。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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训练环境
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教室环境
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走廊环境
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金色雨林

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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