程特色   关注初高中数学教材编排特点；

           关注初高中数学学习方法上的差异；

           关注初中毕业生的思维发展水平。

课程研发理念和思路

    高中数学难，难就难在初高中数学无论是在知识的广度和难度上，还是在思维模式和学习方法上，都存在较大的差异，形成了一个“高台阶”。特别在新一轮课程改革后，初中数学的教学要求有所降低，有些学习高中数学所必须具备的基础知识、常用方法和基本能力，在初中的教材中都进行了淡化处理，有的甚至不做要求。《初高中数学衔接课程》旨在帮助即将进入高中的学生弥补知识储备的漏洞，掌握基本的数学思想方法，形成良好学习习惯，增强学习信心，闯过高中数学的第一道坎。

课程体例

      本课程共十讲，每讲安排有教学目标、重难点提示、基础知识梳理、主要方法归纳、典型例题精讲、课后巩固练习、参考答案与解析等栏目。