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聊城少儿感统失调训练
聊城少儿感统失调训练

训练特色
1.课程针对的学员范围广泛,报名咨询可以享受专业的检测,让家长对于孩子的情况有清晰认识
2.师资力量强大,有业内相关的专家团队指导教学,师资都是经过培训持证上岗的
3.多样性的教学方法提高学员学习的兴趣度,科学性和趣味性兼具,学习效果有保障
训练详情
适合对象:认知力不足,需要提升自己视觉动作统合能力的孩子
教学目的:专业的测试和训练提升学员学习能力和学习效果
使用教材:金色雨林内部研发的视觉统合教学方案和资料
训练方式:小班教学,8人一班
师资介绍:金色雨林专家指导和优质师资团队
训练内容:
1.强调视觉和动作的密切配合,增强手眼协调和手指灵活度,改变写字速度慢、作业磨蹭、丢字漏字、左右颠倒等现象,提高书写速度,帮助规范字型,帮助孩子:提升视觉模仿能力;提升手眼协调能力、精细动作能力、视动速度;改善字型、写作业速度等直接和书写有关的学习问题;促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关的学习能力发展。
2.333教具训练-“333”教具(三种颜色、三种形状、三种材质)是国家教育部“十五”重点科研成果,能够通过孩子对不同颜色、形状、材质在规定时间内的摆放,提升孩子的手眼协调能力、精细动作能力、空间感知能力。
3.格仿画/点仿画-根据格子与点上构成的图形,让孩子进行记忆模仿,训练孩子的视觉记忆与视觉分辨能力。
4.迷宫游戏-给出适合孩子能力等级的迷宫,要求孩子快速找到入口与出口,用笔画出正确路线,期间不能走回头路,不配橡皮,要求一次性完成,锻炼孩子视觉记忆能力和手眼协调能力。

聊城金色雨林理念

      2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。
      汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

      为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行! 

特色课程
注意力记忆力课程

该课程适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。

同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

 
 
感觉运动统合课程

该课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

 
 
数学思维课程

该课程旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题。

同时根据年龄进行课业迁移,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

 
 
阅读理解课程

金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期。

在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。

做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。

 
 

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

校区地址

聊城市东昌府区湖南路新东方龙湾小区31#s04号

聊城市东昌华庭南门农业银行北邻

                       
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