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魔耳国际英语常规班，采用外教小班化教学，每个班级8-10人。
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孩子要根據自己認為「對的」、「好的」標準行事，即使沒有父母在旁監督，也能根據自己的標準行事，這樣的道德意識我們稱之為「良心」。

不少人將良心想像成頭腦裡、腹中或心臟附近的器官，反正就是在有人做了不該做的事時給予指責的地方。良心像個漏斗，從上面喊話進去，下面便會有好東西出來。總之，許多父母在孩子還很小的時候，就不斷嘗試「喚起他們的良知」，例如跟他們說：「羞羞臉，不可以這樣。」「你怎麼想的？怎麼會做這種事？」

實際上，小娃兒用泥巴丟別的小孩或咬人家的時候，大都是心裡什麼也不想，這些舉動只是兒童認識環境、探索世界的正常表現，想看看做了會發生什麼事。

小孩對自己行為對錯的感覺，和對了解生活中遊戲規則的能力一樣，都是與生俱來。只是這種感覺需要經過一段漫長的學習過程，從幼兒時期直到成年，才能逐漸發展成熟。至於良心發展的好壞與成敗，多半取決於父母的教育。

良心的形成始於父母藉以控制幼兒行為的規範與價值。幼兒會將父母的規定內化（心理學上使用弗洛伊德學說的「超我」稱呼此內化後的價值規範），並視所得的賞罰行事。

嚴厲管教，只會讓孩子產生「只要不被逮到，什麼事都可以做！」的錯誤價值觀

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