学生群体

暑期

期中考

期末考

教学重点

复习初二下学期课程；预习初三课程，重点学习现在完成时、被动语态以及It's adj. for sb. to do sth.

同步学习初三课程，重点学习would rather do A than do B;学会分析句子成分；疑问词加不定式

同步学习过去完成时；would rather do A than do B;疑问词加不定式；while--as;to give sugeestions using should,ought to and so on; between...and...--from...to...

教学目标

基本掌握新学期课程，能够运用所学知识运用于题目中，夯实基础，备战开学考试

掌握所学课程，体验学习英语的乐趣，提高学习信心；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试

掌握所学课程，培养分析英语句子的能力，学会解决换汤不换药的英语题目。梳理整个学期的知识，冲刺期末考试

教学重点

巩固初三上学期知识；预习初三下学期课程，重点学习英语填空题中的单词拼写，动词填空以及句子翻译

同步巩固初三课程，重点巩固所学时态、语态以及固定搭配等知识

同步巩固初三课程，重点巩固9B U1、2；巩固整个学期的知识

教学目标

基本掌握新学期课程，能够运用所学知识运用于题目中，夯实基础，备战开学考试

掌握所学课程，体验学习英语的乐趣，提高学习信心；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试

掌握所学课程，培养分析英语句子的能力，学会解决换汤不换药的英语题目。梳理整个学期的知识，冲刺期末考试

教学重点

提升初三上学期知识体系；预习初三下学期课程，重点学习中考十四项语法----各大词性；动词的时态和语态；简单句；并列句和复合句以及情景交际

同步提升初三课程，重点提升对英语句型的认识，并且对单词以及词组的运用烂熟于心

同步提升初三课程，重点提升动词的时态以及语态；句型It's adj. of sb. to do sth.;提升整个学期的知识体系

教学目标

熟练掌握新学期课程，灵活运用所学知识，并能进行知识迁移；通过拔高练习，提升解题技巧，备战开学考试

掌握所学课程，体验学习英语的乐趣，提高学习信心；通过习题训练，理清知识脉络，备战期中考试

灵活运用所学课程，具备分析英语句子的能力；通过点拨，突破学习瓶颈，冲刺期末考试

咨询电话：0512-66555771          QQ：1294015820

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