学生群体

暑期

期中考

期末考

基础

教学重点

复习6A，6B课程，预习初一上学期课程，重点学习7A共8个单元的单词，词组，句型以及重要语法点。

同步学习初一上学期课程，重点学习前四个单元的单词，词组，句型及语法（1，Be动词的一般现在时；2，行为动词的一般现在时；3，主语人称代词，宾语人称代词；4，关于时间的介词学习和关于频率的副词）。

同步学习初一上学期课程，重点学习后四个单元的单词，词组，句型及语法（1，关于以WH-开头的疑问句；2，可数名词和不可数名词；3，some,any的用法以及there be句型的用法；4，讲解现在进行时）

教学目标

基本掌握新学期课程，能够运用所学知识解决简单的实际问题；通过系统的练习，夯实基础，备战开学考试

切实掌握前四个单元的必会词汇，词组，句型以及相关语法的基础运用，为期中考试打下坚实的基础。

切实掌握后四个单元的必会词汇，词组，句型以及相关语法的基础运用，为期末考试打下坚实的基础。

提高

教学重点

巩固6A，6B课程，预习初一上学期课程，重点学习7A共8个单元的单词，词组，句型以及重要语法点。

同步巩固初一上学期课程，重点巩固前四个单元的单词，词组，句型及语法（1，Be动词的一般现在时；2，行为动词的一般现在时；3，主语人称代词，宾语人称代词；4，关于时间的介词学习和关于频率的副词）。

同步巩固初一上学期课程，重点学习后四个单元的单词，词组，句型及语法（1，关于以WH-开头的疑问句；2，可数名词和不可数名词；3，some,any的用法以及there be句型的用法；4，讲解现在进行时）

教学目标

掌握新学期课程，能够运用所学知识解决比较灵活多变的题目；通过针对性的练习，熟悉解题技巧，备战开学考试

在掌握基础知识点的基础上，能提升解题的灵活度，更加自如地运用所学正确地解决试卷中难度更高的题目！

在掌握基础知识点的基础上，能提升解题的灵活度，更加自如地运用所学正确地解决试卷中难度更高的题目！

尖子

教学重点

在强化六年级英语知识的基础上作提升讲解，预习初一课程，重点学习7A共8个单元的单词，词组，句型以及重要语法点。

同步提升初一上学期课程，重点巩固前四个单元的单词，词组，句型及语法（1，Be动词的一般现在时；2，行为动词的一般现在时；3，主语人称代词，宾语人称代词；4，关于时间的介词学习和关于频率的副词）。

同步提升初一上学期课程，重点学习后四个单元的单词，词组，句型及语法（1，关于以WH-开头的疑问句；2，可数名词和不可数名词；3，some,any的用法以及there be句型的用法；4，讲解现在进行时）

教学目标

熟练掌握新学期课程，灵活运用所学知识，并能进行英语综合知识的发散运用；通过培优练习，开拓解题思路，并真正把握题目的意图考点，备战开学考试

在强化课本知识点基础上，引导学生和中考知识点进行发散地建立知识系统网，解题能力更加提升，并逐步和中考试题难度衔接！

在强化课本知识点基础上，引导学生和中考知识点进行发散地建立知识系统网，解题能力更加提升，并逐步和中考试题难度衔接！