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写作能力的培养“要从娃娃抓起”，家长在这方面可以给孩子提供帮助。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。星火教育网认为，朗读在一定程度上可以提升孩子的写作能力。那么家长要如何引导孩子朗读呢？有以下五个重点。
一、朗读的容量
每天让孩子给你朗读三篇好作文，或者背诵一篇。两种模式可交替进行。
二、要朗读而不是阅读
朗读与阅读是有区别的，虽然都是一种对知识与技巧的积累，但是朗读是视觉、听觉、大脑几种器官一起运作。理论上来说，给孩子的印象应该更深刻，更容易被唤醒记忆。
三、选作朗读资料的文章要短而精
选作朗读资料的文章不宜过长，首选韵律优美的经典。如果目的是针对小升初、中考或者高考，则可以针对性很强地选取一些中考、高考满分作文作为朗读材料。读得多了，孩子会很自然地从其中找到一些应试的感觉和技巧。如果家长有能力，还可以一起分析那些满分作文好在哪里。即使不能具体指导，也可以引导孩子进行自我发问，学会思考。久而久之，必定会有所收获。
四、主动鼓励孩子
在孩子朗读或者背诵的过程中，切记不要打击孩子的积极性。要充分通过欣赏、表扬等的方式，鼓励和肯定孩子，让孩子产生一定的成就感。一旦孩子的兴趣被唤起，你的苦恼也就到了头了。
五、要具有操作性
操作性强即不用花费太多时间，几分钟或者十几分钟就可以完成。而且还可以统筹安排时间，比如你可以一边做饭一边听孩子在你身边朗读；若是背诵，还可以安排在送他上学的途中，这样可以锻炼孩子的记忆力。对家长的文学素养也没有要求，你只要会听、多注意表扬肯定、激发孩子朗读的兴趣就行。
朗读说来简单，但要坚持下去是非常锻炼孩子的意志的。家长要充分发挥主观能动性，为孩子解决烦恼。
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