“孩子进入学校之后，总是自己一个人玩，看着其他同学们玩也不会主动融入到班集体当中，孩子已经六岁了，担心他之后适应不了学校生活？”小朋友到了5-6岁之后就开始发展协作能力，如果孩子出现类似不合群的表现特征，可能是由于感统失调了，家长们应该如何应对呢？金色雨林可以为家长们出招。
金色雨林感统训练
孩子不合群的原因我们可以先从外部环境的因素入手分析，金色雨林通过研究发现家长对于孩子的发展给予了很大的影响。在还处于行为模仿年龄阶段的孩子来说，父母的一举一动都会被孩子吸收学习。如果父母的性格有些孤傲，很容易导致孩子变得不懂得尊重周边的朋友。另一方面由于父母的宠爱，导致孩子在集体中习惯性地以自己为中心，缺乏规则意识。的而且忽视对孩子实操能力培养，导致孩子觉得自己能力差，做什么都不会，性格会变得自卑，害怕进入集体。
从内因分析，孩子的感觉统合出现了问题。感统分为触觉、前庭觉、本体感，感统失调不仅会影响到孩子今后的学习能力，也会影响到生活和社会交际能力，孩子不合群也感统失调导致的。
金色雨林感统训练
（1）触觉失调：儿童触觉失调往往表现出胆小、粘人、情绪暴躁、情感冷漠等等，后两者是由于儿童的触觉能力过强或者过于迟钝导致出不同的特征。家长的溺爱、“虎妈虎爸”行为等都容易导致孩子从外部环境无法接受到足够的触觉刺激。
（2）前庭觉失调：前庭被称为大脑的门槛，是脸部接受且筛选正前方的视、听、味、触信息再传入大脑的位置。据研究表明，前庭觉失调的孩子常常会表现出方位感差、语言表达能力差。如果孩子在与其他小朋友沟通上出现问题，也很容易发生误会和矛盾，形成孩子融于集体的障碍。
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（3）本体感失调：本体感又被成为深度感觉，是人身体中的地图，也是影响着儿童的自信心。现在很多孩子被困在狭小的都市圈里，得不到充足的大肢体运动训练和精细动作训练，很容易导致孩子面对集体活动时犯错导致丧失自信感。
金色雨林提醒家长感统失调训练最佳时间段在12岁之前，如果家长发现孩子的感觉失调问题一定要及早进行干预训练。