发货:3天内
发送询价
掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;
分析难点、考点，巩固加深基础知识;
做好知识衔接，承前启后，避免学生知识脉络出现断裂。
································································································································································
“第三届全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛”日前在云南师范大学呈贡校区落下帷幕。大赛由全国教育专业研究生教育指导委员会与全国数学教育研究会共同举办，分为初赛和决赛两个阶段。
各参赛高校已于7月顺利完成初赛，决赛开幕式上，来自全国72所高校的197名参赛选手和107名带队教师齐聚。决赛共分为20个组，内容为6个高中数学课题。选手们抽题后在准备室准备，之后到比赛室进行模拟讲课。同时，选手讲课视频分别在不同观摩室直播，供同学和带队老师观摩。
经过激烈比拼，大赛共评出一等奖20名，二等奖41名，三等奖61名，优秀教学设计奖75名，优秀指导教师奖46名。此次大赛中云南师范大学参赛队也取得了佳绩，多名选手脱颖而出