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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
适合对象
【小学5-6年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
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英语作为思维的载体，交流的工具，世界上超过百分之八十的人类知识信息宝藏是用英语来表述的，有75个国家将英语作为官方语言或者给予英语十分特殊的地位，英语使用的广泛性不言而喻。随之而来的是，英语教学成为人们关注的热点。
当今时代，是强化英语的时代，也是英语繁荣的时代。中国的义务规定小学从三年级开始学习英语。但是全国各地情况不完全一样，发达地区从小学一年级就开始英语教学了。但反观今天的85后，以及大多数90后（尤其是非一线城市的），几乎没有多少人能真正掌握英语。问题究竟出在了哪里呢？
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