点击图片查看原图
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
适合对象
【高二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
································································································································································
经过数月的选拔比拼，重庆首届数学文化节24点校内选拔赛已渐近尾声。3月26日，重庆首届数学文化节24点大赛在凤鸣山小学展开，本次比赛以平板答题成绩为最终排名结果，共99名选手参加，钟浩旗、刘镇豪、陈鑫渝分获前三名。
冠军钟浩旗是第一次参加24点比赛，答题时沉着冷静，一举取得了540分的好成绩，但他却有些失落，因为平时练习时成绩都在六百分以上。为了迎战24点比赛，钟浩旗坚持每天练习，总结方法、查漏补缺。“我在算24点的时候，常用凑数法，比如出现了4、6、3、8、12、2这类数字中的一个，就想办法凑出另一个数。”
亚军刘镇豪和季军陈鑫练习24点时间不长，但在本场中都有超常的发挥。刘镇豪说：“24点对我很有帮助，提高了我的反应能力和数学能力。”陈鑫也告诉记者自己很喜欢24点，不仅觉得有趣还能锻炼自己各方面的能力。
凤鸣山小学数学教导主任苏艺老师为获奖选手颁发了证书。推广24点游戏以来，全校师生及家长们积极响应，24点已然成为了同学们课间游戏的“法宝”，家长们也会陪同孩子们在手游上进行训练。“通过数学文化节活动，让学生体验和感受到数学的多姿多彩，让学生从此不再认为数学枯燥乏味，而是更爱数学。”
上海杨浦高中补习，高二数学辅导，查漏补缺务实基础