【招生对象】：
有明确职业规划、需要提升学术基础和应试能力、需要个性化辅导和心理调适服务的考生。
【上课模式】：
线上线下两种模式
【课程目标】：
1、通过大量的练习和模拟考试，培养考生的解题能力，使他们能够迅速准确地解答各类题型，特别是在时间紧迫的考试环境中。
2、课程通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式，培养考生的沟通能力、团队协作能力、领导力和创新思维等综合素质。
【课程特色】：
课程内容与考试要求紧密结合：
管理类联考考研课程针对管理类联考（如MBA、MPA、MPAcc等）的考试内容和要求设计，确保考生能够系统掌握考试所需的知识点和技能。
循序渐进，逐步提升：
采用分阶段教学的方法，将课程内容划分为不同的学习阶段，每个阶段都有明确的学习目标和任务。
模拟考试，查漏补缺：
管理类联考考研课程包括全真模拟考试和实战演练环节。通过模拟考试，考生可以熟悉考试流程、题型和难度，检验自己的学习成果。
【课程内容】
基础知识复习：
数学基础：涵盖数列、等差数列、等比数列、几何、数据分析（如计数原理、数据描述、概率等）等知识点，注重运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力的培养。
逻辑推理：包括概念、判断、推理、论证等逻辑思维能力的训练，涉及自然、社会和人文等各个领域的信息理解和分析。
写作训练：包括论证有效性分析和论说文两种形式的写作训练，旨在提高文字材料理解能力、分析能力和书面表达能力。
专业知识学习：
根据考生所报考的专业（如MBA、MPA、MPAcc等），提供相应的专业知识学习，包括理论知识的讲解、案例分析、实务操作等。
应试技巧培训：
教授考生解题技巧、答题策略、时间管理等方面的应试技巧，帮助考生在有限的时间内最大化地发挥自己的水平。
模拟考试与讲评：
组织模拟考试，让考生熟悉考试流程、题型和难度，同时通过模拟考试的结果进行讲评和分析，帮助考生查漏补缺、调整复习策略。

考研是本科生提升自己的途径，不过途中还有更意外收获让你惊喜。本科生考研这个问题是除高考后的一项重要的人生抉择，本科生该不该考研这个问题，我作为一个考研的过来人给你好好分析一下，并说下考研到底有没有用。
研究生是本科生提升能力和学校的一种手段。本科生考上研究生的目的无非一个是为了学习进行科研，另一种就是为了圆自己一个985/211的梦，将来毕业后能够找到一份体面的工作。同时，研究生不同于本科学习，研究生是老师带的，基本给老师干活，工科理科的一般是做实验，文科的做调查等等，基本时间不是在从课本获取知识，而是从实践中过去。这就是中国现在的研究生生活。