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1、发展心理学的学习内容
第一节 概述
第二节 婴儿期的心理发展（0-3岁）
第三节 幼儿期的心理发展（3-6、7岁）
第四节 童年期的心理发展（6、7-12、13岁）
第五节 青春发育期的心理发展（11、12-15、16岁）
第六节 青年期的心理发展（17、18-35岁）
第七节 中年期的心理发展变化（35-60岁）
第八节 老年期的心理发展变化（60岁以后）/
2、发展心理学概述内容
第一单元 发展心理学的研究对象
第二单元 发展心理学的研究方法
第三单元 心理发展的动因
第四单元 心理发展过程
第五单元 心理发展的内动力和外动力的关系
第六单元 儿童早期心理发展的关键期
第七单元 发展心理学简史
心理发展的性质
1. 整体性
2. 社会性
3. 活动性（主客体相互作用的桥梁）
4. 规律性：普遍性和特殊性(共性和个性)的统一；方向性和顺序性（婴幼童少青中老）；不平衡性
人一生全程的心理发展并不是随年龄增长而匀速前进的
第一发展加速期：婴(0-3)幼儿(3-6、7)期
第二发展加速期：少年（11、12-15、16）期（青春发育期）
