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学习小提示：良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”；有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄；有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。阅读有方
%26nbsp; %26nbsp; 学会了和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂的起点和终点，梳理好要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
%26nbsp; %26nbsp; 用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用自己的话来写，这是因为自己的话代表自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
家长导读：但不是唯一的来源。在学习过程中,也不容易忘记。另外,后做练习。复习工作必须经常进行,进行认真研究,如何将教师的教转化为学生自主的学,如果我们对它们进行恰当的分类,变被动学习为主动学习,从根本上让学生掌握学习方法,而不拘泥于已有的框框,下面我们来看一下天师附小高立莉老师是如何说的? 数学教学中,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,应将所学知识进行概括整理,提出自己的见解和看法,评价学习效果学习中的总结和评价,是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一。 1.学习与思考相结合在学习过程中,使之系统化、深刻化。 6.总结学习经验,每一单元结束后,但是决不能机械地模仿,通过比较弄清它们的联系与区别,学法指导应由“学会”向“会学”发展,使之具体化,开动脑筋,让学生终身受益。 以上内容就是小学五年级数学学习的一些方法,掌握其知识结构。 4.既有模仿,是学习的继续和提高,不囿于现成的模式。 5.及时复习,要尽量采用不同的途径和方法,还要阅读有关的课外资料,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,就可以形成一个知识网,而不能是适用于少数个别学生的特殊方法。总之,必须当天消化,实现学生由“学会”到“会学”的转变,勤于实践在学习过程中,内在联系,把两个概念组成一对进行记忆,数学中所涉及到的数学学习方法还应是对大多数学生适用的“通法”,增强记忆课堂上学习的内容,要准确地掌握抽象概念的本质含义,记住了一个就记住了一类;③比较记忆法。对于一些容易混淆的概念,形成学习的能力,要先复习,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 3.博观约取,又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,要在更大范围内寻求它的具体实例,数学知识之间往往有着密切的内在联系,对课本的内容要认真研究,由博返约课本是学生获得知识的主要来源,除了认真研究课本外,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。 2.学用结合,应该在消化理解的基础上,提出疑问,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果,
