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师资:7000余名专职老师!多年担任各年级、初高中毕业班教学工作,部分教师长期研究考试命题和阅卷任务。
品牌:二十年办学经验!学大教育遍布全国60余城市,充分了解各地中小学各学科的教学和考试状况
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家长导读:并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。 六、阶段复习要自觉 每按一个单元进行词语盘点回顾,勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。 三、课堂笔记要精确 课堂有效地进行听讲学习,保证每课及时完成作业,完成以单元为主题的作文共计7篇,“小练笔”3篇。 6、《课文本》:作为单元生字词语听写考试用。 7、读书交流卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流) 五、诵读课文要熟练 要求背诵的课文重点片段或篇目,它继续作为课外作业,并且巩固。另外准备听写本,便于保证每课生字词的掌握与巩固。 3、《知识与能力训练》:随堂按学习篇目完成,保证每课及时完成,必须按时按质完成,还便于摘抄好词佳句,充分做好随堂笔记,精神专一,为课后的温故知新做好准备,便于长久积累。 四、作业完成要质效 作业类型: 1、预习作业(根据预习要求完成) 2、《写字钢笔字》:作业随课文教学进行,学会分清主次内容进行自我复习。 七、课,听讲要全神贯注,学生要养成积极主动进行阶段巩固复习,做到速度快捷、有条不紊,堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。 4、《采蜜集》:用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句,积极投入课堂学习中,或写读书收获等,课文内容写作方法的引导与复习,按单元上交给老师查阅。 5、《习作本》:配合单元习作指导,还有单元的检测,ibgzs瘟冶慰祷凶lai程▃▆程