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半年步入幼师行业 一年即成行业精英
园长如何做个有心的管理者
我们是一所民办幼儿园，现有9个班20名教师。教师年龄在20-40岁之间。目前，有8名教师的孩子在本园就读；3名教师的孩子在附近小学就读，中午来幼儿园用餐休息；还有两位教师的孩子明年也将入
园。最近发生在她们身上的一些现象引发了我的思考。
现象一
一天傍晚，各班都在进行环境布置。王老师接到家里有急事的电话。她没有立即离开还说：别的班上都是两个人，我要走了，工作就要拖延，我不可以这样做。最后，在我的“命令”下她才迟迟离开。
思考：教师有了孩子以后，就自然成了家中“上有老，下有小”的中坚力量了。除了在园里有诸多工作外，她们还要承受来自家庭的压力。作为领导，应该更多地站在教师的立场上进行思考，帮助她们
解决一些实际困难。有时哪怕是一句理解的话语，也能让她们倍感温暖，从而产生巨大的工作动力。
措施：利用节假日，慰问教师家属。在教师或家属生病时，我会第一时间批假，中间还会打电话询问病情，让老师们安心陪伴或养病，同时感谢他们的家人对幼儿园工作的支持。我们的诚意令家属们感
动不已。只要是下午教师集中学习或开会，大部分孩子的爷爷奶奶或外公外婆，都会和其他家长一样，一放学就将孩子接回去，让老师们安心地在园里继续工作。
1. 组织交流教养体会
因为大家的孩子都差不多大，自然会有一些相似的经历，交流就有了共同的话题。大家的关系自然就亲密了几分，工作中的配合也更加融洽。这么多年来，我园没有发生过一例两个配班老师之间发生矛
盾冲突，找园长帮助处理的事件。
2. 爱教师的孩子是关心教师的最好体现
在教师们集中备课、培训或开会时，我们组织没有爷爷奶奶来接的几个孩子一起游戏，对他们倾注爱心。让教师感觉到园长是真心地爱着她们的爱，快乐着她们的快乐
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