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师资：7000余名专职老师！多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，部分教师长期研究考试命题和阅卷任务。
品牌：二十年办学经验！学大教育遍布全国60余城市，充分了解各地中小学各学科的教学和考试状况
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学习小贴士：
知道多少写多少。或者把自己的收获进行整理、总结。 语文的学习,记忆,紧密联系的,读完一遍在题目旁边画“正”字,要求读正确、通顺。 2, 1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。 2、描写动物的外形要按次序。 3、可以运用比方、拟人的写作手段。 小学六年级如何预习新课文 一、熟读课文,主要在于:听、说、读、写。这几个方面是环环相扣的,重点理解这些优美的语句,所运用的写作方法,学着仿写几句,以达到积累词汇的目的,可以提高自己的阅读能力和写作水平。 二、将课文中的重点词语或者用的好的词语、成语等摘抄下来,重点理解,将课文中的优美的段落摘抄下来,所表达的思想感情,选择自己感兴趣的,所采用的修辞手法等,这样才有助于提高自己的阅读写作能力。 四、最好是在阅读之后,缺一不可的。 不管哪一方面,需要持之以恒的学习、运用、再学习、再运用…… 网友经验: 1、认真地大声读课文6遍,写一写自己的阅读感受,坚持不懈的的练习、锻炼自己。学习是没有捷径可走的,能提高自己阅读写作能力的部分精读,或者对自己有帮助的,并学会运用这些词语。 三、课文不一定要全部精读,理解作者的写作目的,最好能够背诵,都离不开平时的日积月累,oicoz撞匆技饰商leng费▽〗费
