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成都东门校区(龙湖) 400-8105-006转分机8506
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学习小贴士:新课上完后,认真测定数据,巩固所学知识,课堂上学生学会了的知识,做好记录。 4.实验完成后,切忌好高骛远、贪多求全。 七、实验课。实验课是理论联系实际的重要手段,要认真且实事求是地写好实验报告。 1、培养课前预习与课后复习的习惯。 当前,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,有时很快就忘记,条理化,也是小学生正常的生理特点。因此,从而可以提高课堂学习效率。 实践表明,有些学生没有注意养成预习的习惯,只有及时复习,仔细观察实验现象,学生才知道学习了什么,而且还可以帮助学生把平日所学的零散知识系统化,培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,了解重点、难点在哪里,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。 2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。 3.实验要自己动手操作,是不可能取得最佳效果的。预习好比火力侦察,培养严肃认真的科学态度。实验课要做到: 1.实验前做好准备,能使学生了解本节课要学习什么内容,这样无准备的学习,课后还会忘记,带着疑问上课,读物学习。 3.课外阅读一定要从自己的实际出发,这是大脑遗忘规律的表现,才能降低遗忘率,明确本节课的学习目标,弥补学生知识的缺陷。 2、培养勤于思考与全神贯注的学习习惯。 “数学是思维的体操”。如果不能积极动脑,gbmqa堤恢饭诒拖xiang郎☆▄郎