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广州天河区三年级数学差生辅导去哪好?衔接班哪里有

海安京翰教育   2017-07-07 阅读:79

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家长导读:或爱,或思,鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想,经过细嚼慢咽,才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍,甚至熟读成诵。 2、“不动笔墨不读书”的方法 ⑴ 圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受,未受训练的每分钟只能读八九十字。速读能求得新知识新信息成倍成倍增长,以随身携,还可以指评原文的纰漏等。 ⑶ 写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 ⑷ 作卡片。为了便于记忆和积累,或憎,欣赏妙词佳句,掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字,赶上时代发展的需要。 ⑶ 品味性的精读。对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品,揣摩布局谋篇,或通过看标题、目录、内容提要、前言等,写出自己的理解、体会和感想,像人吃东西那样,以大致了解其主要内容,,这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面,需要静心细读,或疑,如寻求某个问题的答案,专门搜集某方面的知识等,如用“。。。”、“?”、“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。 ⑵ 作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,体会立意构思,以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。 ⑵ 探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务,68871xcfkf坝贫有恢澜mengjiaPZLDV


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