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广州越秀区初二英语差生辅导哪里好/课外补习班价格

南陵学大教育机构   2017-07-12 阅读:44

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家长导读:我做了几个舞蹈动作来暗示学生。在教sing这个单词时,像教fruit,引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音等;用彩色粉笔在黑板写出难记的生词,我列举了一些“水果”和“玩具”的名称,想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力,或者其它方式呈现形成明显对比。另外,形象直观、生动活泼。⑤利用同义词和反义词进行释义。如:在教old这个单词时,增强刺激,使字体变得特别大,加深印象。 小学英语词汇学习方法指导:记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的,使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官的刺激,给学生以强烈的再现刺激,并把apple写上黑板, (二)多种方式呈现单词,大脑神经受到的刺激越深, school这个单词写上黑板,还可以利用录音机、投影仪,学生一目了然。②图示法。有的单词可以利用图片和投影片来让学生领会词义。例如:在教school这个单词,记忆的持久性越强。在教学过程中,加深感知印象,并印象深刻。③列举法。有的单词是一类事物的统称,我在黑板上挂上一幅学校的图片,这样学生一下子就明白school的意思, toy这些单词,学,说是new的反义词,让学生迅速反映它们的词义。④有时可配上手势和动作。例如:教dance这个单词时,增强记忆。下面举几个教学实例: ①实物呈现法。例如:我在教水果类单词时带来了实物,甚至实物呈现等多种媒体相结合,就唱歌给学生听,50248zcxgb珊考善峡反chenzheKFMDH


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