确定孩子的目标
确定学习的目标可以提高孩子的注意力，以结果为导向。具体操作为：确定自己的长期的目标计划，比如一学期要背多少单词，然后分解目标，小目标的实现会推动大目标的发展。
培养孩子的兴趣
养成好习惯的前提是“意识”，注意力也是如此，没有人喜欢做自己不感兴趣的事情，区别就在于意志力。听起来简单，需要意志力去支撑。
减少电子产品等干扰物
一些注意力品质高的人，他们总会调动自己的意志力去排除身边使自己注意力不集中的干扰物。当今，孩子处于网络大爆炸的时代，家长要控制好孩子的上网时间，不要让一些杂乱物营养的东西破坏孩子的注意力。
合理布局孩子的学习与休息时间
孩子的体能是有限的，长时间的学习肯定让孩子疲劳，不妨让孩子休息片刻，片刻的休息可以让大脑休息，有利于思考。另外，要保证孩子睡眠充足。
多多进行注意力训练
家长除了要让孩子保障睡眠和身体营养外，更要经常陪孩子进行一些注意力训练游戏，并长久坚持，这样对孩子注意力集中将有不小帮助。
以上就是金色雨林注意力训练相关分享了，金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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机
构
简
介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址
昆明市二环西路421号云都国际1/2星球儿童成长天地3层
