不重视儿童感统失调？可能会影响孩子这些方面！
和家长聊天时发现很多家长都觉得儿童感统失调不严重，会随着儿童年龄的增长而逐渐消失，并且很多家长觉得感统失调不是很严重对孩子的影响并不大，所以很多家长都不重视儿童感统失调，但是事实上并非如此！今天通过这篇文章告诉大家不重视儿童感统失调会对孩子哪些方面造成影响！
•对孩子专注力的影响
人的大脑神经会对接受的刺激产生一定的兴奋作用，但也会对其他的刺激产生抑制作用，这种兴奋和抑制，实际上就是大脑在进行感觉统合的表现，这使得我们的大脑可以更有效率的去思考一些事情，而感统失调的孩子，感觉统合是紊乱的，并不能很好的控制这种兴奋和抑制，于是孩子就容易出现专注力不集中的情况，如果孩子经常三分钟热度，那么将来也难有成就。
•对孩子人际交往能力的影响
如果孩子出现感统失调，比如触觉敏感，会比较排斥陌生人和陌生的环境，视、听觉障碍，可能导致沟通交流也会出现问题，于是直接导致了孩子的人际交往能力差，在他今后的工作和生活中一定会举步维艰；而如果孩子从小就能很自信、阳光的跟陌生人交流、沟通，那么他长大后的人际交往能力肯定不会弱，从而能获得更多的机会。
•对孩子情绪的影响
感统失调的孩子，容易陷入一些消极的情绪中，比如容易焦虑、胆小、自卑、敏感等，而积极的情绪与良好的心理活动能使孩子更好的成长，孩子早期的心理发展对一生的心理健康都十分重要，如果孩子经常出现负面情绪，对孩子自身和与外界人际关系都会有较大的影响。
•对孩子学习能力的影响
儿童感统失调对孩子的学习能力影响较为直接，比如孩子视觉记忆差，记不住文字笔画顺序，或者记不住老师刚刚在黑板上写的知识点，读书漏字漏行，也记不住书本内容；听觉障碍会导致孩子容易漏掉老师讲解的知识内容，如果经常漏掉老师的讲课内容，就会导致成绩下降。
不重视儿童感统失调将会对孩子的生活和将来的学习、工作产生诸多不利影响，希望能引起各位家长的关注，并及时对孩子进行感统训练，使孩子的感统失调能得到干预或预防。
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
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