儿童感统训练的较佳年龄
理论上来讲儿童感统训练的较佳年龄是3-6岁，因为3-6岁的儿童感觉统合已经有了一定的发展，可以进行的训练项目也有很多，但是，除了3-6岁是黄金期以外，0-12岁都是较佳年龄。
1、预防期
1-3岁是感统失调的预防期，在这个阶段里，孩子的神经系统迅速发育，感觉统合能力也在不断发展，这个时候，让孩子接受一定的训练，可以有效预防感统失调。
2、黄金期
3-6岁是改善儿童感统失调的黄金期，此时的儿童神经系统已经初步完善，在日常生活中，对人、事、物都开始有了初步的认知，并且孩子的身体也已经初步发育，可以做的感统训练项目也大大增加，此时给予儿童适当的感统训练，将有助于儿童语言、智力和运动的高速发展。
3、矫正期
如果错过了孩子的预防期和黄金期，不要紧，孩子还有机会矫正，7-12岁是孩子感统失调的矫正期，如果错过了12岁的矫正期，儿童已经有了较复杂的心理和行为反应，并且孩子的身体已经基本定型，这个时候通过专业的感统训练也很难得到矫正。
根据科学研究表明，目前95%的儿童存在感统失调，重度失调儿童达20%，感统失调表现在儿童日常生活中的每一个方面，体现在心理素质差、学习能力不足和性格出现障碍，会严重影响到儿童的健康成长。感统训练是解决感统失调的唯一途径。儿童感统失调并不会随着儿童的长大而逐渐消失，如果在儿童感统训练的较佳年龄不做相关的训练，感统失调将会伴随着孩子一生。
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
校区地址
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