宜兴幼小衔接培训班,拼音王国
学习所有汉语拼音共63个(包括单韵母、声母、复韵母、整体认读音节),学习正确的书写和拼读,可以进行基本的拼音阅读。
语文素养认识基本的笔画和偏旁,了解基本的识字方法;培养孩子自主识字的意识和兴趣,学习至少30篇课文并且做到准确的朗读;学习正确的握笔姿势,学习写字120个,识字300个。

学习书写数字0-9,学会20以内的加减法,了解量的守恒,辨别基本的平面图形,认识数量关系符号,认识钟表以及自编简单的应用题。

针对孩子的具体能力情况,采用针对性的感觉统合训练与体能锻炼方案。帮助孩子拥有充沛体能,提升身体的控制力、肌肉力量、平衡协调能力,学会基本的运动技能,如跳绳、拍球等,养成良好的体育行为习惯,促进孩子的身心健康,提高学习效率。

注意力是影响学习效率的最重要因素之一。它是一种非智力因素,在孩子的学习过程中起着重要的作用。注意力的好坏并非先天遗传,而是靠后天的学习培养和训练得来的。注意力课以大数据为依托,根据每个孩子的能力差异匹配个性化训练方案,系统提升注意力、记忆力;提升视觉与动作的配合度,从而提高学习效率。

时间管理从基础的时间概念出发,让孩子对时间的长度及分配有基本的认识。在此基础上让孩子慢慢认识及学习制作时间计划表、课表、月历表,学习时间的四象限法则及应用,让孩子最终能成为自己时间的小主人。

小学是一个人养成习惯的关键时期、最佳时期。一年级则是小学阶段学生良好习惯的开始时期,显得尤其重要。习惯养成课主要培养孩子以下六大习惯:
1、好习惯的开始——自我收纳整理
2、好身体的要求——正确站姿、坐姿
3、好成绩的习惯——认真倾听、专心听课
4、好阅读的培养——仔细观察、主动阅读
5、好社交的养成——听说态度、语言习惯
6、家庭习惯养成——共同配合、作业自主

机构简介:
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
校区地址:
江苏省宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
咨询电话:400-0808-102
联系QQ:1294015820
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
校区地址:
江苏省宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
咨询电话:400-0808-102
联系QQ:1294015820




















