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徐州金色雨林OMO模式 孩子在家也能提升注意力

徐州金色雨林学习能力研究中心   2020-07-10 阅读:61
 徐州金色雨林的专家认为教育的本质是需要通过师生互动,乃至老师、学生以及家长三者之间的沟通,让学生们可以掌握更多的知识,同是学生传递出自己在学习过程中的迷惑、不足甚至是苦恼,金色雨林老师们再有针对性的加以解决,这样形成良性的交互圈,保证孩子不断提升学习能力,得到学习的快乐进而真正爱上学习。
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当然也正是基于对传统教育理念的理解和创新,2018年金色雨林开始布局OMO教学模式,金色雨林坚持IEP个性化、数据化训练,通过科学的测评技术,针对每个孩子的试听注意、视听记忆、阅读理解、数学思维、感觉统合等等维度的科学数据,个性化的制定训练课程计划。
金色雨林通过运动力课程、认知力课程以及情感社交课程,来提升孩子的学习能力及社交情商,从而提高学习效力以及情绪的自我调整。此次线上课程是借助科技的力量让授课的效果变得更加有趣,并不是单纯把线上课程做一次直播。
北京金色雨林
首先金色雨林学习力在线课程除了保持金色雨林线下课程的一对一测评和定制之外,首次增加了认知力在线双师课程,孩子的课堂反应可以得到老师的实时关注。
其次在线课堂并不是单纯的直播,而是学习模式的升级,平板电脑以及手写板的运用,丰富了专注力训练项目和训练方式,将训练界面趣味化,这样可以有效激发孩子的学习兴趣。
此次金色雨林线上课程还涉及到了人工智能的运用,这不仅丰富了孩子上课过程的反馈能够给出从过程到结果更全面、更准确的训练数据反馈,打破了传统线下教育的课后批改作业,录入系统等等人工环节,这样更精准更及时。
最后金色雨林拥有海量题库,匹配5-12岁孩子的实际个人能力,近百个训练项目,每一个项目根据难度分为3-15级,同等难度上千题目,人工智能会根据孩子的上课情况进行备课匹配,让孩子们在愉快的挑战中不断提升学习能力。更多课程信息欢迎拨打电话了解详情。
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机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
地址:徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼二楼西侧(电梯直达)

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