欢迎来到天天培训网!全国[切换城市] 登录 注册
首页 发布课程 机构平台 手机浏览

手机扫一扫

咨询热线

400-0808-102

常州金色雨林感统失调有哪些表现

常州金色雨林感统训练培训中心   2020-07-10 阅读:87
 感统失调包括前庭平衡觉失调、视听觉失调、触觉失调、本体觉失调。
前庭平衡觉失调具体表现为:方向感不明、情绪不稳定、注意力不集中、走路易摔倒、碰倒桌椅、喜欢爬高、兜着圈子跑、方向感不明、鞋子穿颠倒、左右手不分、好动不安、甚至有些笨手笨脚的、做事没信心、缺乏组织力,喜欢重复别人的话、严重的孩子还会出现语言发展迟缓、表达困难等。
3感统课_02
视听觉失调的孩子一般表现为:无法流利地阅读、经常出现跳读或漏读或多字少字、写字容易偏旁部首颠倒、例如:把9写成6或者把“朋友”写成“友朋”、听力不佳、不知道怎么跟别人沟通、视而不闻听而不见等。
触觉失调的孩子一般分为两种触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感的孩子会害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、容易产生分离焦虑,或过分紧张、过分依赖父母、偏食、不喜欢被人触碰也不喜欢触碰别人
触觉迟钝的孩子一般会反应较慢、动作不灵活、缺乏自我保护意识、缺乏自信、消极退缩等。只有前庭功能和触觉发展正常,本体觉才会发展良好。本体感不良的孩子一般表现为:站无站相、坐无坐相、平衡能力差、容易摔倒、动作不协调、方向感失调、容易迷路、俯卧地板时全身无力,把头抬起困难、缺乏自信等。
3感统课_10
机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
地址:江苏省常州市新北区时代商务广场2幢101

免责声明:
本站内容系网友自发上传与转载,不代表本网赞同其观点;
如涉及版权等问题请及时与我们联系,将在第一时间删除处理!qq:895240345 .