二、在孩子两岁左右，可能就会开始自己玩玩具了，而且很多家长都喜欢给孩子买一些能够发光或者发出声音的玩具，这类玩具短期里可能会吸引孩子的注意力，但是很快就发现孩子玩腻了就不玩了，如果这样一直不停的更换玩具，其实也是对孩子专注力的一种破坏，南通金色雨林的老师还是建议家长们给孩子买一些可以进行简单组装的玩具，这样既能够锻炼孩子的专注力和耐力，也能够让孩子在组装完成后收获成就感。
三、在孩子三岁左右就会出现一些自主玩耍的意识，除了玩具以外，可能还会喜欢一些别的东西，比如说小树枝、废弃易拉罐等等，其实这些都是正常的，在三岁开始是培养孩子专注力的关键时期，所以家长么你在发现孩子对一件事情非常专心的时候不建议去打扰，可以让他们自己的探索。家长们不用过于担心，这也是孩子想象力、专注力以及动手能力在快速发展的过程~
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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