在生活中,很多家长觉得孩子难以沟通,说话不听,解释不通,孩子闹脾气也没有办法应对,其实家长在和孩子交流的时候要有一些方法,今天金色雨林就和家长们说说生活中应该如何和孩子沟通。

金色雨林觉得在交流的时候我们要学会主动的换位思考,因为孩子在成长发育中是有局限性的。控制人的情绪、行为的意义以及认知的一些高级的大脑区域,实际上就是在额叶,它是我们高级的认知中枢,这个部分的发育是最晚的,通常要到青春期中后期才会完全的发育成熟,它没有完全发育成熟之前,孩子很难像大人一样去良好的控制自己的情绪和行为,所以他们通常会难以自制地大喊大叫,容易被激怒,容易挫败,容易和人打架,容易和父母顶嘴等等。
另外孩子对事物的理解能力也是在随着年龄的增长而逐渐增强的,在年龄比较小的时候,有的时候你对他提出的一些抽象的要求,他是没有办法理解的。所以说要了解到这一点,我们才能够知道孩子究竟可以做到什么程度,对他提出的要求究竟要有多高,才会让他能够做到能成功。

在遇到问题的时候,金色雨林感统训练觉得家长首先要做的就是倾听,听听孩子到底发生了什么事情,给孩子表达自己想法和态度的机会。然后就是要去理解他,理解他的心情,和他产生类似的心情。再表明自己的态度,孩子这件事情是做对了还是错了,家长的态度很重要,还要对孩子以后的行为提出建议,转移他的注意力。不管是孩子想要东西,还是毁坏了玩具,犯了错,让孩子能够明白为什么这么做不对,应该怎么做。
除了态度上的认真。金色雨林觉得家长们在和孩子的交流中还要注意给孩子鼓励,为孩子制定明确的规则,让孩子要知道自己什么能做什么不能做,孩子做出事情也不要一味的惩罚孩子,学会赞赏孩子的优点。
其实在家长和孩子交流的过程中有很多技巧性的方式,金色雨林希望家长们能够学会这些技巧,和孩子更好的沟通,教育孩子的过程,也是家长和孩子一起成长的过程,没有谁能一蹴而就,作为新手爸妈的我们更是如此。但是请一定要相信孩子,相信他们的潜力,只要坚持,不但孩子会更好成长,为人父母的我们也会得到升华。金色雨林给你专业的指导!

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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