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常熟孩子感统失调入门培训

常熟金色雨林感统训练培训中心   2020-07-28 阅读:79
 常熟感统失调训练中心            

 

常熟金色雨林培训学校是一家全国连锁机构,26年专注少儿学习能力训练,开设课程有:感统失调训练、学习能力测评、注意力专注力训练、情商训练课程 叠杯训练 少儿学习能力培训学校哪家好 首选常熟金色雨林   

感统失调的具体表现
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉过分敏感、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,
调皮任性,爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的较好通道,它影响人对环境的较好判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有 经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常 陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉
没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差
语言表现能力差。
                           

感统失调训练方法
前庭平衡训练:可以采用一些玩具器械,帮助孩子调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进语言神经组织和前庭平衡觉健全。如玩一玩滚圆筒、平衡脚踏车、按摩大龙球、滑滑梯、晃动独木桥、平衡台等游戏。
视觉感训练:首先要控制孩子看电视和玩电脑的时间,避免干扰视觉发展。家长可以和孩子玩一玩吹泡泡、放风筝、游戏棒等游戏,让孩子多一些训练,帮助加强眼部肌肉的控制,提供视觉和前庭觉的整合练习。
听觉感训练:孩子的听觉太弱,受不了太大的声音。如果家长经常大声责备孩子,会造成孩子形成自我保护,养成拒绝听别人说话的习惯。因此,家长首先要注意自己说话的语气音调。另外,经常和孩子开展听觉专注力的训练,如玩一玩听声音找动物、听声音找乐器的游戏。
本体感训练:本体感失调容易导致孩子关节紧张、对肢体控制能力不强、重心不稳。因此,要先加强孩子的关节活动,使孩子的关节肌肉放松,提高孩子对关节的支配能力。可以多开展一些大运动项目,如上下楼梯、平衡木、蹦床等,使孩子的肢体灵活起来。
触觉感训练:和孩子玩挠痒痒游戏、用柔软的刷子或稍微粗糙的毛巾给孩子按摩全身、给孩子梳头、吹干头发这些生活小事都可以帮助缓解孩子触觉过分敏感。另外,安全玩水、玩沙、玩土,都是触觉训练的好办法,给孩子换上易清洗的衣服,让他尽情去玩吧。
    感觉统合失调的症状有轻重之分,如果是轻度症状,家长可以在家庭生活中逐步纠正。如果孩子的症状比较严重,就需要找专业机构进行感觉统合的强化训练。
                            
                           
感统训练的好处是什么?
☑改善孩子注意力,提高学习成绩
☑提高身体控制能力
☑帮孩子建立自信,养成好性格
☑促进语言发展
☑让孩子学会合理表达情绪
    感觉统合训练可以增强儿童体质,发展儿童智力,让优秀的孩子更优秀,让感统失调的孩子更健康更自信!
                            
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
                            
相关回答
感觉统合训练就是大运动训练,这种说法对吗?
答:很多家长认为,“感觉统合就是大运动”,这其实是一个很大的误区。感觉统合所指的感觉是 7 大感觉,包括前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉,大运动只是其中的一部分。有个 9 岁的孩子,不仅 4 种泳姿都会,还经常学跳舞,评估的结果却是中度感觉统合失调,本体感的发展不够好,还缺乏安全感;还有个 11 岁的孩子,打架子鼓非常出色,但是他是典型的抽动症,都需要通过系统的感觉统合训练、家长重视和学习环境的配合来调整
                            
训练效果
    金色雨林训练效果已经达到国际化水平,多数注意力缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍、自闭儿童主要表现为与儿童年龄不相称的注意力易分散、注意力广度缩小、过度活动和情绪冲动,多有认知障碍和学习 困难,通过训练改善注意力,增强记忆力,专注力,提升思维理解能力,培养直觉能力和创造力,迅速提高学习能力,其次更重要的是可以减少孩子对药物依赖,通过脑电生物反馈注意力训练的核心技术,使受训者训练效果达到更安全更高效。

师资力量                            




校区环境


                            

机构简介                                

                                                               
金色雨林学习能力课程体系
1运动力课程:感觉运动统合课、体能课
2认知力课程:注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课 
3情感力课程:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、突破自我营、领导力营、头脑风暴营

校区地址:常熟市书院街122-01(市图书馆正对面)                      

     常熟少儿感统力培训的课程信息介绍,如果还想要了解更多常熟少儿素质教育培训课程的话,欢迎访问填写下方的预留信息或编辑名字+电话+课程发送给页面在线客服,这样我们的专业老师会在第 一时间联系你,向你介绍有关更多的关于常熟少儿素质教育培训课程的信息。

 

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