未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人！
学习能力是一个人一生受用的本领，是知识资源转化为知识资本的能力。学习能力如此神奇，却是一项可以提升的技能！
一个人天生喜欢学习，但不是天生都会学习。只有具备良好的学习能力，他才能更好地吸收相关知识。
学习能力简单地说就是获得知识的能力。如果将孩子学到的知识比作“捕到鱼”，那么，对父母老师而言，最重要的是要指点和启发孩子掌握最有效的捕鱼技术，而不是父母老师捕到鱼后送给孩子，让他坐享其成。
父母是孩子第一任老师，也是孩子的终身老师。父母对孩子的影响极为深远，一个人的学习力也是受父母影响的。父母的学习能力高，孩子的学习能力自然也不会弱到哪里去。学习能力指导师是惠及自己和他人的灵魂导师，是帮助孩子成长成才的必要选择。
天下的父母，有哪个人不希望自己的孩子的学习能力超强呢？
别人用十年时间才能学到的事，自己的孩子一年就能学到；
别人看了十遍才理解，自己的孩子看了一遍就理解了；
别人的孩子终日埋头苦读不一定得到想要的结果，自己的孩子快乐学习轻松成功；
……
哪个父母不想让自己的孩子快乐轻松的成长呢？
可是有的舆论说“严是爱、松是害”啊！那是他们不知道如何助力孩子快乐高效地学习。可是如何才能让孩子学会高效学习、快乐学习呢？自然少不了父母的影响和熏陶。因此，父母必须能够高效快乐的学习，成为孩子学习能力的指导师！
事实上没有谁生来就是优秀的教育者，和孩子一起学习是十分重要的，需要经过后天的学习和磨合，这样才能成为孩子崇拜和学习的对象。学习型家庭中孩子与父母是共同成长，相互影响的。他们往往通过亲子通信、亲子共读等一些成功的影响方式，为孩子创造了良好的家庭氛围。父母的成长和孩子一样，是永无止境学习的过程。父母的不断学习、不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。当然，父母高效快乐的学习方式和方法也势必会影响到孩子。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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