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南京你的暑假余额还剩10天!给大家推荐一份“开学准备清单”

南京纳思书院   2020-08-31 阅读:53
 纳思书院专注于一对一辅导,因材施教,南京一对一辅导设有数学辅导,语文辅导,英语辅导等全科辅导以及小升初,中高考等针对性提分辅导课程!

暑假还剩10天?纳思书院给大家推荐一份“开学准备清单”,9项准备工作应做好,10个学习习惯要养成,5条安全常识需掌握。新学期,新开始,和孩子一起加油!

附1—6年级开学准备攻略大全

一升二年级

二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以,在一年级升二年级暑假中,要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导,使得孩子在学习兴趣、学习方法和学习心态上得到全面发展。

一年级升二年级之后的学习,较主要的还是习惯的培养和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级,学习内容多了,难度大了,需要花费更多的力气,付出更多的努力。如果再加上学习马虎的话,成绩很容易大幅下滑。

二升三年级

二年级升三年级后是一个两极分化的阶段,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习,孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识,加上训练的不足,会出现遗忘、理解混乱等现象,所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。

三升四年级

三年级升四年级后分水岭逐步形成,就学习习惯而言,这个阶段是孩子习惯的定型期,各种学习习惯将开始逐步固化下来,甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯,也包括不好的痼疾。

就学习内容而言,难度有了质的改变。在三四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于要正确帮助他们。

四升五年级

学习内容的变化:范围扩大,难度加深。

从五年级开始,学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点,更是孩子展现实力的较好证明。另外,在难度上的加深,梯度也十分明显,孩子一定要在学习上花更多的工夫。

学习方法的变化:善于总结,稳扎稳打,力争突破。

在五年级上学期,这是一个完全接纳新知识的阶段,重点、难点内容的增加,对这个阶段的要求就是总结知识点,而不是传统的“听课,完成作业”。

五年级上的建议:有自己的归纳整理本,坚持每日做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。

五升六年级

教孩子学会课堂记笔记。孩子一定要养成边听、边记,边想、边记的好习惯,只有这样,课堂上所学才能更好地吸收,也才能更好地运用。

训练孩子的表达能力。较好要求孩子每天安排一定的时间,如清晨大声朗读课文,对语文英语课本中的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。这样,孩子说话时才有底气,有利于他的人际交往。

新学期开始前,做好预习准备。步入六年级,学习任务将会大很多。如果提前感知六年级的学习重点,提前感受六年级的学习氛围,那么在新学期到来后,将会先他人一步进入学习状态。

调整好心态。面对纷繁复杂的小升初,大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态,别把压力和焦虑的心情传染给了孩子,影响孩子的学习。名校是好,但适合孩子的学校才是较好的。

 

关于 · 纳思

 

纳思书院——纳思教育旗下中小学课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导机构,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权考点。

十余年来,纳思书院一直秉持“爱在纳思,心的教育”的理念,致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。

纳思教育一直锲而不舍地追求更高品质的教学产品和教学服务,依据教育部发布的《中国学生发展核心素养》与《中国义务教育质量监测报告》,提出精准学习教育理念,旨在通过精准学习系统,让新时代的学生具备适应终身发展和社会发展需要的六大素养,并受益终身。

纳思教育凭借强大的科研、教育实力,结合现代教育学、心理学研究成果,通过精准学习系统,为学生量身定制学习方案。纳思自主研发的智能校区系统,包含100万严选题库,50万教学案例,为精准学习提供强大的数据支撑。千余名精英老师,10余年中高考教研教学积淀,360°全程跟踪,让纳思的一线教学在互联网和大数据的支撑下,真正做到因材施教,精准提升,让学生成绩和心理同步提高,切实提升全面能力!

纳思912·家长淘课节,是指每年9月12日期间推出的一系列大型促销活动, 2015年,纳思教育集团本着“一切为了孩子”的出发点,创造出了912淘课节,推出了百余款课程,含小学、初中、高中全科辅导或者任选科目。

10多年来,纳思书院通过30万家庭的口碑见证,战略版图迅速扩张,现已由杭州辐射到南京、宁波、苏州、无锡、嘉兴、绍兴、台州等10个城市,共拥有40余家学习中心。

未来,纳思书院将一如既往,心怀大爱,尊师重道,创新奋进,将科技与人文结合,助力莘莘学子,早登梦想学府。

 

 

 

 

贺莎  化学

理科硕士,毕业于北京师范大学,拥有高级中学教师资格证书。有丰富的教学经验,专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学,注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。

 

 

 

 

 

胡波  数学

计算数学专业硕士研究生,9年教龄,8年毕业班带教经验。熟悉中高考学情考情,专注解题方法和技巧的应用,注重启发式教学,让学生在自我思考中提升自己,使学生能够快速掌握题目要点及解题方法。

 

 

 

 

 

刘晨阳 物理

4年毕业班带教经验,熟知高考应试特点,从事高中物理教学多年,善于模块化分解高中物理教材内容。有多个学生取得物理选考100分和物理学考A等级。擅于挖掘知识的本质根源、注重培养学生的学习兴趣,改善学生的学习习惯。

 

 

 

 

刘阳光 语文

汉语言文学师范专业,15年教龄,10年毕业班带教经验。擅长阅读、写作模块的教学,曾在《语文报》、《中小学作为》等刊物发布多篇文章。教学风格轻松幽默,能够根据学科特点引导激发学生对语文的兴趣,曾受邀出席2017年度CCTV少年中国说展演大赛杭州赛区专家评审。

 

 

 

 

 

虞雯静 英语

毕业于杭州师范大学,8年教龄,5年毕业班带教经验,对中考题型模块有独特见解。课堂风趣幽默,能快速与学生亲切互动,善于放大学生的闪光点,进而提升学生信心,并针对学生的薄弱环节进行针对性提升,帮助学生找到提升核心技巧。

 

 

 

 

张世钰 英语

浙师大英语翻译硕士,7年教龄,擅长英语写作模块的教学。教学大胆创新,让学生的英语作文得以华丽转身,从“温饱”到“小康”,从“小康”到“奢华”。日常教学中实施“低起点,缓坡度,常反馈”的教学方式,帮助学生有效提升。

 

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