如果我们说3岁的孩子是可以学习编程的,相信很多家长都是存在疑惑的,虽然我们常说孩子的编程学习是比较简单的,但是还是有点难的,南京乐博乐博机器人指出,其实不管哪个年龄阶段,孩子的编程学习是不可少的。
天我要给大家带来的就是乐博乐博机器人适合3-5岁学龄前儿童的UARO编码机器人:是由大颗粒的积木搭配着CUP、碰撞开关、蜂鸣器、马达、传感器等电子元器件通过螺丝螺母的组装来完成机器人的主体构架,再通过接触式的编码板和编码积木进行实物编程的课程,其色彩鲜艳的外形深受孩子们的喜欢。
乐博乐博机器人会更加注重孩子的动手能力,激发孩子的想象力和创造力,我们会运用乐博呢哦不的螺栓和螺母,让机器人的结构更加牢固,同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法,设计不同造型的机器人。
在机器人的设计组装中加入无线遥控器或者各种有趣的传感器,可以使搭出来的机器人可以听孩子的话,或者“聪明的”自主感应物体的存在,从而提高孩子的学习兴趣,激发孩子的学习热情,使学习不再枯燥,让兴趣成为更好的老师。通过特殊的编码板来给机器人编程,无需电脑就能设定机器人的程序;配套使用的编码积木,更形象的呈现程序的逻辑,让孩子爱不释手。
有很多家长认为机器人课程就是玩积木,就是为了让孩子开心,其实并不是这样,那么机器人课程与玩具有什么区别呢:孩子在家是自己没有目的和逻辑的玩,在课堂是有体系有逻辑的学;在家是自由的消磨时间,在课堂是有成长的利用时间;在家是1-2人的小圈子,在课堂是融入整个班的竞技氛围;在家容易厌倦失去兴趣,在课堂学习知识持续保持兴趣。
那么让孩子在玩乐中得到编程的启蒙和学习,南京乐博乐博机器人也更加注重孩子手脑协调能力的培养,激发孩子的学习兴趣和观察力,给孩子一个不一样的课堂。
政策扶持,市场开阔,少儿编程课程是趋势所在
政策解读
近年来,美国、以色列、日本等国家开始将少儿编程引入基础教育体系,少儿编程正式在全球普及开来。
中国少儿编程起步较晚,上世纪80年代计算机的普及为中国少儿编程的萌芽孕育了土壤,进入21世纪,国内一系列积极的政策从根本上推动引导了国内少儿编程发展。
得益于2014年浙江省将信息技术纳入高考选考科目,与2015年的“十三五”规划,国内少儿编程迎来了一个发展的小高峰。到了2017年,浙江省高考首次出现了编程相关的题目,以及国务院颁布新一代人工智能规划,鼓励中小学把编程教育以寓教于乐和校企合作的方式带到校园里面,国内少儿编程正式走入风口期。
市场分析
据《2017-2023年中国少儿编程市场分析预测研究报告》显示,当前中国大陆少儿编程渗透率为0.96%,预计每人每年在编程培训领域消费为6000元,粗略估计目前国内的少儿编程市场规模达数百亿左右。而且随着普及率每提升1%,整体市场规模有望扩大100亿。
当前市场整体喜欢将少儿编程市场与少儿培训英语市场进行对标。后者目前的市场规模为600亿,且仍以15%-20%的增速在扩大。市场有预测,少儿编程有望在3-5年内,达到少儿英语市场规模的一半,即500亿左右,发展前景广阔。
严格选拔
面向全国招聘教师,从专业知识、教学技能、职业素养、心理学等方面严格选拔。
雄性教育
男老师授课会更好的与孩子沟通和传授知识。在男老师的引导下,弥补了雄性教育的不足。
全职任教
我们承诺所有教师均为全职授课。老师一 旦开始带班,就会全程带班,直到课程结束。
海外交流
乐博教师每年有2次与韩国教研团队交流机会,完善教师培训体系是乐博成长的保证。
高学历专业相关性强
在此基础上,每位老师还要经过半年以上严格的专业课程和心理学培训。
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