吴江三年级英语入门怎么学

1. 为孩子创造语言环境
 

情景教学是以形象为主体，营造充满情感的情景气氛，激发学习兴趣，引导孩子整体理解和使用语言的一种教学方法。
 

在英语中，情景就是生活的场景。在英语教学中，创设生动的情境，不仅可以活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣，锻炼语言能力，还可以培养他们的思维能力和想象能力。
 

2. 多听磁带
 

在英语教学中，首先要加强听说的训练，然后是阅读和写作能力的培养。听说能力较差的话，英语沟通能力也会较差。所以一定要让你的孩子每天听录音，跟着课文朗读，并且大声朗读。
 

较好由父母来监督孩子。有时候他们可能会认为自己已经背熟了，不需要听录音，这是一个很坏的习惯，毕竟听录音对孩子听力能力的提高是很有帮助的。
 

为此，家长必须配合学校要求孩子，为孩子听纯录音创造条件，听几遍，听清楚，然后说，尽量让孩子模仿录音中的发音。
 

3. 熟悉英语单词和句子
 

建议父母要求孩子阅读文章，在阅读的时候，手指必须指着这本书的句子或单词，就像孩子认识汉字一样。
 

尤其是一开始，三年级学生刚刚接触书面英语，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做。至少能够做到标准流畅。
 

4. 定期检查孩子的学习
 

每一位家长都应该认真督促孩子完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候，三年级刚接触英语写作的作业，一定要严格要求自己的英语写作。
 

写得不好，家长也可以要求他们再做一次。听录音和读英语的任务必须高质量地完成，达到一定的时间，能够达到标准的流利度。

Q：街头偶遇外国友人问路，你只能摆摆手说Sorry,I don't know？

A：在此之前，你可能或多或少的学过英语，可始终无法在生活当中运用自如。 现在你终于意识到英语的重要性，来沃尔得，忘掉那些枯燥的语法、蹩脚的发音，给自己一点时间，让流利英语脱口而出！

Q：痴迷美剧，喜欢听英文歌，却总是依赖字幕？

A：沃尔得让你置身全英语环境，习惯英语逻辑。外教对面对交流，4人小班教学服务，全方位培养听说读写的能力，看剧唱歌游刃有余。

Q：担心英语基础不好，学习效果不大？

A：沃尔得课程依听说读写能力细分为十个等级，专业外教为你量身订制，配合上课频率和互动情况循序渐进，英语水平稳步提高。

您是否学了十几年英语，面对老外依旧紧张张不开口？
您是否参加了无数等级考试，手捧光鲜的一叠叠证书其实英语依然停留在原地……

语言语境的匮乏和学习方法的缺失，是大多数人的英语能力止步不前的重要原因。英语是一种技能，就如同开车、游泳一样，是一种实践型的能力。需要反复有效的练习。

掌握好方法，是提高英语的基础
由学员自己设定学习目标,决定上课时间和学习进度,适合不同学习速度、不同学习频度、不同学习能力和不同时间安排的人,其灵活的方式和充足的时间保证了学员的学习质量。

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