吴江幼儿英语教学法有哪些

1. 童话教学法
 

在幼儿英语学习的过程中，较重要的是培养幼儿对英语学习的兴趣。还有就是教学内容，教学内容会直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。
 

为此，可以在教学中引入经典英语和美式英语童话故事。在英语课堂上，让孩子们畅游在生动有趣的童话故事中，充分调动学习英语的热情和想象力。
 

2. 联想教学法
 

众所周知，学好英语较重要的是培养对英语的兴趣，孩子学习也是如此。根据各种英语知识之间的内在联系，采用联想教学法，充分调动幼儿的联想和想象能力。
 

通过引申、推理等方法，积极引导幼儿正确有效地完成横向英语知识网络;快速将新知识从短期记忆转化为长期记忆。
 

3. 语言教学法
 

如果能在学习英语的过程中学习自己的个人经历和爱好，那么学习效果会更好。
 

在教学过程中，可以通过鼓励孩子回忆自己的生活经历和爱好，在轻松的状态下帮助孩子提高英语应用能力。
 

4. 母语教学法
 

对于大多数孩子来说，直接接触英语肯定是不可能的，一定要有汉语母语老师的指导。
 

通过母语英语教师的积极引导，将孩子置于英语环境中，使他们能自然地适应纯正的英语听说和英语思维方式，逐步改变中英文二次翻译的习惯。
 

这样就有可能快速掌握纯正的英语发音习惯和语感，较终达到母语思维和应用的状态。

Q：街头偶遇外国友人问路，你只能摆摆手说Sorry,I don't know？

A：在此之前，你可能或多或少的学过英语，可始终无法在生活当中运用自如。 现在你终于意识到英语的重要性，来沃尔得，忘掉那些枯燥的语法、蹩脚的发音，给自己一点时间，让流利英语脱口而出！

Q：痴迷美剧，喜欢听英文歌，却总是依赖字幕？

A：沃尔得让你置身全英语环境，习惯英语逻辑。外教对面对交流，4人小班教学服务，全方位培养听说读写的能力，看剧唱歌游刃有余。

Q：担心英语基础不好，学习效果不大？

A：沃尔得课程依听说读写能力细分为十个等级，专业外教为你量身订制，配合上课频率和互动情况循序渐进，英语水平稳步提高。

您是否学了十几年英语，面对老外依旧紧张张不开口？
您是否参加了无数等级考试，手捧光鲜的一叠叠证书其实英语依然停留在原地……

语言语境的匮乏和学习方法的缺失，是大多数人的英语能力止步不前的重要原因。英语是一种技能，就如同开车、游泳一样，是一种实践型的能力。需要反复有效的练习。

掌握好方法，是提高英语的基础
由学员自己设定学习目标,决定上课时间和学习进度,适合不同学习速度、不同学习频度、不同学习能力和不同时间安排的人,其灵活的方式和充足的时间保证了学员的学习质量。

良好的语言环境、高端的教学软件、全外教的小班授课模式和多样化的课程设置同时满足您对英语中听说读写的全方位需求。一方面注重知识的积累，另一方面提升您将所积累知识转化成应用的能力。