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宜兴影响阅读速度的因素有哪些

宜兴金色雨林感统训练培训中心   2020-11-03 阅读:56
 为了在不影响阅读速度的情况下,快速的提高阅读效率,你必须了解影响阅读速度的几个因素。一些人可能就要问了影响阅读速度的因素有哪些?如果不知道的朋友可以跟着宜兴儿童阅读培训班接着往下看。
一、阅读方法
测试表明,大声朗读的时候,阅读速度可以达到200-500字/分钟。这是因为声音或其他发声器官轻微的运动,从而干扰了视觉中心,使大脑视觉中心看到文本材料之后没有办法冷静思考。所以想要提高阅读速度,可以加深阅读的能力。
因此,应该采取默读的方法,而不是大声朗读。
如果你发现自己在做阅读题的时候有大声朗读的坏习惯,你可以在嘴里放一个东西防止发音。用限时阅读的方法加快眼睛扫视页面的速度,集中精力理解阅读的内容,使发音器官来不及发音。
还可以参加精英专项快速阅读记忆训练,经过一段时间的训练可以提高阅读速度,克服阅读困难。
二、视野
在阅读过程中,人们的眼球运动不是连续向下运动的,而是走走停停向下跳跃。当眼睛运动停止时,会向下方看文本。每一个持续时间约为1/3秒,甚至可以识别多个单词。我们把能识别的单词数量叫做“视野”。在阅读过程中,眼球运动时间占95%,而休息时间只占5%。因此,“视野”的大小直接影响阅读速度。
通过实践,速度可以开阔视野,提高整体的认知能力。在练习中,可以在卡片或其他小纸片上写一些短语或短句。也可以把一些有相同数量单词的短语或短句放在一个组里。此外,可以在文章中提前用铅笔圈出一些短语或短句,用圈出的词汇进行练习,扩大视野范围,提高整体认知能力。
避免一些因素的干扰,可以让自己的速度水平变得越来越好。
相关问答
金色雨林的老师都是哪里的?
答:我们的老师招聘从教育学、心理学、医学三个专业招聘为主。同时,金色雨林的老师招聘除专业背景外,也十分关注老师个人的人品及爱心、耐心等教育者必备素质。在招聘过程中我们会对备选老师的智力水平及心理性格进行筛查,同时在试用期内也极其关注老师个人的爱心等素质,也有个别非上述三个专业但其他素质极好的其他专业人员从业。但无论哪个专业,应聘后都会统一送到总部进行专业培训,通过考试得到资格认证后方可上岗,并且在本中心内还要经历大量的学习、听课等试用阶段才能独立带孩子
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注意力不集中的原因
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年龄:年龄越大注意力越集中;
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能力发展:感统失调,听知觉能力发展不足,视知觉能力发展不足;
生理:大脑神经发育问题如智力问题、自闭症、多动症等。
温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您解答
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学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
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十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
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根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标
机构介绍:
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 
地址:
江苏省宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
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