家长的抱怨
孩子上课总是不认真听讲，怎么办？
我儿子写作业时总是溜号，写着写着就说不上想啥去了！
孩子也很努力地想做到认真听课，但坚持不了三分钟！
我家孩子一刻也不消停，总是坐立不安……
孩子坐姿不正确，买了矫正器，但离了矫正器就又回原形了……
跳绳多简单啊，可孩子就是学不会，还累得满身是汗！
孩子下半身很笨，小时不会双脚跳、不会骑自行车……
孩子的问题是多种多样的
（1）多动、注意力和集中力差
上课不专心听讲，容易受外界的干扰而分心、走神活动过多常把注意对象频繁地从A活动转移到B活动做作业时不全神贯注，做一会儿、玩一会儿粗心草率、马虎丢三落四、常丢东西做事有始无终、虎头蛇尾，常半途而废或经常转换做作业拖拉、拖延时间，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断过度地不安静，来回跑或经常有小动作在教室里不能安坐，身体经常扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室话多、不停走动、喧闹、插嘴、课堂上接话，有时还惹事生非、影响课堂纪律喜欢玩危险的游戏情绪不稳定，易冲动、任性自我控制能力差易受外界刺激（或干扰）而过度兴奋，易受挫折（情绪不稳定）做事不考虑后果，有危险或破坏性行为，事后不会吸取教训，不知道反思
（2）姿势不正确
小时常有“W形坐姿”爱低头走路肌张力低、肌肉没有力量高低肩弯腰驼背内八字、外八字坐不直，有时也爱歪头在课桌前坐时，爱用脚勾凳子腿儿，或经常双脚交叉
（3）运动和动作缺少平衡性、协调性和灵活性
没有爬的过程，或爬得少小时不会双脚跳跳绳、骑自行车和蛙泳困难左右手、左右脚需要协作时比较困难，如抛接球运动等动作连贯下半身笨拙
相关问答
金色雨林的老师都是哪里的？
答：我们的老师招聘从教育学、心理学、医学三个专业招聘为主。同时，金色雨林的老师招聘除专业背景外，也十分关注老师个人的人品及爱心、耐心等教育者必备素质。在招聘过程中我们会对备选老师的智力水平及心理性格进行筛查，同时在试用期内也极其关注老师个人的爱心等素质，也有个别非上述三个专业但其他素质极好的其他专业人员从业。但无论哪个专业，应聘后都会统一送到总部进行专业培训，通过考试得到资格认证后方可上岗，并且在本中心内还要经历大量的学习、听课等试用阶段才能独立带孩子
专注力课程特色
1、科学性：根据4-8岁儿童脑、眼和身心的发育特点，每一个环节全面训练“看得到、想得到、做得到”的专注能力。
2、系统性：本套教玩具的设计紧紧围绕儿童的心智发育规律，由课程结合教玩具循序渐进的让儿童在快乐中有效地提升专注力。
3、权性：本套学具是由具备儿童心理学、脑科学、教育学并且具有大量实践经验的专家研发成品。
4、易操作性：本套学具采用儿童普遍比较喜欢的材料制成，以教玩的形式让儿童轻易进入专注状态。
注意力不集中的原因
兴趣：感兴趣的集中，不感兴趣的不集中，能力在哪里兴趣就在哪里；
年龄：年龄越大注意力越集中；
家庭教育：干扰太多，指令太多，玩具太多，电子游戏时间太多；
能力发展：感统失调，听知觉能力发展不足，视知觉能力发展不足；
生理：大脑神经发育问题如智力问题、自闭症、多动症等。
温馨提示：为不影响孩子的学业，来校区前请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答
金色雨林的老师都是哪里的？
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注意力不集中的原因
兴趣：感兴趣的集中，不感兴趣的不集中，能力在哪里兴趣就在哪里；
年龄：年龄越大注意力越集中；
家庭教育：干扰太多，指令太多，玩具太多，电子游戏时间太多；
能力发展：感统失调，听知觉能力发展不足，视知觉能力发展不足；
生理：大脑神经发育问题如智力问题、自闭症、多动症等。
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为什么选择金色雨林
TAGES
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座，家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试，严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核
测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性
小班教学
8人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
效果显著
训练有效率为96.8%（出自：中国儿童卫生保健疾病防治指导中心）
全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”）为每个孩子分配专属课题与目标
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座，家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试，严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
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训练有效率为96.8%（出自：中国儿童卫生保健疾病防治指导中心）
全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”）为每个孩子分配专属课题与目标
机构介绍：
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
烟台金色雨林学习能力研究中心地址：
芝罘校区：芝罘区毓璜顶街道西南河路298号万达商铺
莱山校区：莱山区烟大路7号祥隆万象商街122-121号
以上信息是小编为您整理的烟台金色雨林少儿专注力培训信息，如需了解更多注意力记忆力训练课程、班型、老师、价格、以及更多优惠，请联系在线客服或拨打页面咨询电话，我们将为您规划专属培训课程，开启宝贝们的美好人生。
