淮安金色雨林专注于儿童学习力培优，帮助像是感统失调这些“问题”宝宝变得更加健康，快乐。小天是去年加入金色雨林接受训练，经过老师的专业辅导，孩子进步飞速！
小天是一个胖乎乎的小男孩，呆萌呆萌的，非常可爱。但是马上就要上小学，注意力不集中等问题非常严重，妈妈于是将孩子送来苏州金色雨林接受训练，老师上完首次课程，结合测评报告，对小天有了一个初步的评估。
问题：规则感差，小动作特别多，而且身体不受控制，坐的东倒西歪，喜欢盘腿坐在凳子上，沉浸在自己的世界里，经常处于神游状态，总体来说，整体的能力都偏弱……课后和妈妈做了简单的沟通，妈妈也是希望孩子能坐得住，能把注意力集中到老师身上，希望孩子尽快调整好，准备好迎接小学生活。
金色雨林 淮安校区老师帮家长分析完孩子行为背后的原因之后，也对家长提出了一些在家需要配合的事情，在家和课堂必须用一致的教育方法来对待孩子，他才会进步的快。小天的雨林之旅正式开始了。
建立关系，制定规则
通过对小天的观察，以及妈妈的诉求，给他制定了详细的月计划。因为孩子规则感差，爱动，控制不住身体，所以要给他建立规则，屁股坐在凳子上坚持10分钟，让他有意识的去控制自己的身体，说话看老师眼睛。
规则巩固，稳步提升
通过一个月的规则强化训练，小天在接下来的课程中，基本能坐凳子上坚持10分钟。孩子家庭作业也坚持的特别好，妈妈也反应静态类的活动坚持20分钟没问题。而且走神的状态有所改善，走神的现象也减少了，提问他当堂上课内容，也能回答上来一部分，而且也有了他喜欢的上课内容。
能力提升，进步明显
通过2个半月的训练，已经能明显的看到小天的进步，课上不会总走神了，前半节课也能后背挺直的坐着了，能跟着老师的节奏来上课，包括上课给教的成语诗也能背会了，而且回家还会主动给妈妈讲述。妈妈说在家也有变化，做事情不磨蹭了，主动性变强了，跟他说什么话也能喊应他了。
家长们对于淮安金色雨林注意力训练的认可就是对我们工作的较佳回报，现在我们只是前进了一小步，相信在接下来的训练中会越来越棒，老师期待着未来更大的进步和变化。而家长们通过跟老师的沟通，也发现了很多之前在教育中出现的问题，学会了如何跟孩子做朋友，学会倾听，而不是一味的死板管教。这就是金色雨林的神奇之处！
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
地址：淮安金色雨林：淮安市清江浦区丁香路14号（轻轨大运河站向西50米）
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