专业感统训练机构，专家领航，专家测评评估，为孩子量身定制的课程，定期召开教研活动针对孩子情况实时进行调整，师资定期培训提升，全面提升儿童专注力、记忆力、想象力、语言、情绪控制、逻辑推理、社交、学习等能力，让每个孩子成为**秀的自己！感觉统合，让孩子综合健康的平稳成长，家园共育的宗旨上希望家长成为学习型的的家长并提供父母课堂，为孩子更好的成长全方位出击。
儿童感统失调是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。不是一种疾病，和孩子的智商情商发育没有关系。但如果孩子出现感统失调问题，在儿童时期，科学的感统训练可以使孩子提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力、协调性和平衡性；对孩子的性格塑造也有一定好处，可以使孩子情绪更平稳，不容易浮躁，产生厌学，抵触学习的思想，并有助于提高孩子做事的专注力。
内驱力，是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动。自觉独立地参与到训练中去。
父母强势对孩子的影响：现在各种班五花八门，孩子学习压力不断增大，嘴里说着为了孩子好，给孩子报各种的辅导班，其实孩子早已经被压的喘不过来气。父母的强行专制，造成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子情绪控制差，内心脆弱焦虑。生活中缺乏玩伴，环境单一，也会造成孩子感觉动作发展不佳。
我们需要站在孩子这边，跟孩子结成同盟，平静的陪伴，疏导孩子的情绪，见缝插针地持续地给予孩子足量针对性的感觉统合训练，让孩子可以有力量让内在能力快点长起来，从而突破这个临界点，来到一个新的高度。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
