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淮安儿童如何提高注意力

淮安金色雨林感统训练培训中心   2021-03-11 阅读:48
 淮安儿童如何提高注意力

影响孩子注意力的因素有哪些

1、环境因素

一个好的环境必然对孩子的成长有很大的影响,如果孩子经常生活在嘈杂的环境中,经常处于莫名的兴奋状态,无法集中注意力。当然,如果太封闭或太安静,对孩子不利。长期以来,会导致儿童孤独症,特别是对父母依赖性强,长期缺乏活动。因此,环境是否适宜取决于父母和家庭环境。

2、教育方式

由于家庭教育方式不当,对孩子过度溺爱纵容,缺乏行为规范,很容易使他养成不断变换注意力的习惯。许多父母给孩子买了太多的玩具,以至于他们在玩同样的玩具时无法平静下来。另外,经常要求孩子做一些不感兴趣或超出能力的事情,孩子也会变换活动,避免出现问题,避免挨骂。有的妈妈总是一次对孩子提出多个要求或故意干预孩子的活动,这也让孩子很难集中注意力。

如何提高注意力

1、平常的时候多鼓励,不要干涉他喜欢做的事情。当孩子专注于制作小工艺品或观察小动物而忘记吃饭时,家长要记住不要打扰孩子,要耐心等待他完成工作。你知道,当一个孩子沉浸在他的兴趣中时,他是在无意识地培养他的注意力。

2、尽可能地减少唠叨和责骂孩子的次数,以使孩子觉得自己是时间的主人。教孩子们如何分配时间。当他们在较短的时间内集中精力做作业时,他们将有更多的时间做其他事情。孩子能控制自己的时间,有成功感,做事会更有信心。

金色雨林简介

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
地址:淮安金色雨林:淮安市清江浦区丁香路14号(轻轨大运河站向西50米)

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