学习，离不开注意与记忆
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
怎样使孩子有良好的记忆？
一是利用游戏。
没兴趣的地方，没有记忆的地方。歌德的话语正好符合孩子的记忆特征。聪明的父母决不能命令孩子记住这个，记住那个，而是让孩子在玩中学，玩中学。想想你拍，我拍，早睡早起…这样的拍手歌，不难想象用这个游戏能让孩子无意识地记住多少。训练儿童记忆的游戏有很多，比如歌谣，讲故事，猜谜，唱儿歌等等。
第二，明确任务。
不言而喻，你自己也许不记得走了好几次楼梯。但如果你告诉孩子楼梯有多少，请在星期天告诉祖母。小孩一定会记住的。此外，给孩子讲故事，先对他说：妈妈讲故事，回头再问爸爸。它还可以让孩子记住你说的话。怎么了由于任务的明确。清晰的记忆任务，清晰的目的，能提高脑皮层相关区域的兴奋程度，形成优势兴奋中心，记住。
第三，充分理解。
您了解什么？新知识与头脑中原有的知识经验联系在一起。一旦联系起来，就很容易记住。所以，要充分利用孩子现有的知识经验，使他所学的新知识与头脑中的旧知识联系起来。举例来说，孩子记住乘法公式，可以启发孩子理解乘数不变，乘数增加1，乘数增加的道理。通过这种方式，他用现有的加法知识记住了乘法公式。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
