无锡CAD机械制图时的常见问题

无锡CAD机械制图培训，上元教育小班授课，老师亲手教学，一对一授课，教学质量有保障。我们希望上课的每个人都能轻松学会CAD。

在CAD机械绘图中，虽然我们非常了解CAD机械绘图的常识问题，但在绘图过程中，我们不可避免地会遇到其他一些问题。当我们遇到这些问题时，我们应该如何解决它们而不影响我们的绘图操作？
CAD机械制图中的常见问题：
1.了解常见问题。
(1)画同样的图，有的人画大小适中，有的人画小，甚至看不见，这是为什么呢？
这是因为绘图区域界限的设置操作没有完成，或者虽然使用LIMITS命令，但忘记使用ZOOM命令中的ALL选项重新规定绘图区域。绘图区域的设置是根据实际绘图需要进行的。
(2)有些人用线型名为HIDDEN的线型画线段，却发现画出来的线段看起来像实线，这是什么原因造成的？
这是由于线性比例不合适造成的，也就是说，线性比例太大或太小。解决问题的方法是打开线性管理器对话框，将其比例因素修改到合适的值。
(3)标注尺寸后，有时发现看不到标注的尺寸文本。原因是什么？
这是因为尺寸标记的整体比例因子设置得太小，打开尺寸标记方式的对话框，修改其值。
作为初学者，有必要彻底理解这些问题，这有助于提高绘图质量和效率。
2.有比较，才有鉴定。
容易混淆的命令，要注意让自己知道它们之间的区别。如ZOOM和SCALE、PAN和MOVE、DIVIDE和MEASURE等。
3.层次要明确。
图层就像一个透明的覆盖图，可以很好地组织不同类型的图形信息。在学习过程中，有些人省事，直接从对象特征工具栏的下拉列表框中选择颜色、线型、线宽等物理信息，这非常不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的坏习惯。严格区分层次，规范绘图。我的经验是养成良好的习惯，受益匪浅。
4.厚度要清楚。
使用线宽，部件的截面、标高深度、尺寸线和不同对象的厚度可以用粗线和细线清晰地显示出来。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高图纸质量和表达水平。
5.内外不同。
利用CAD的块和属性功能，可以大大提高绘图效率。块可分为内部图块和外部图块。
内部图块是在文件中定义的图块，可以在文件中自由工作。一旦内部图块被定义，它将与文件同时存储和打开。
外部图块将块主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用。请注意，这是外部图块和内部图块之间的一个重要区别。

6.滴水不漏。
图案填充时要特别注意的是，构成阴影区域边界的实体必须在其端点相交，即要封闭，做到滴水不漏；否则，就会出现错误的填充。在绘图过程中，我们较好学会如何找到漏洞并修复错误。
7.写作要规范。
文本是工程图纸中不可缺少的一部分，如：大小标记文本、图纸说明、注释、标题等，文本和图形一起表达完整的设计理念。虽然CAD提供了强大的文本处理功能，但符合工程图纸规范的文本并没有直接提供。因此，学会设置长模仿宋体的标准文本。具体操作的简要步骤是打开文本风格对话框，创建一种新的风格，可以命名为长模仿宋体，对话框中的字体名称改为模仿宋体GB-2312，宽度比也改为0.67。标记的文本可以改为italic.shx，而不是模仿宋体GB-2312。
另一种简单的方法是直接使用CAD样板文件提供的工程单词样式；注意使用使用模板启动CAD，选择标准标题（如GBA3）进入绘图状态。然后将工程单词样式置于当前的工作样式中。这种方法，大多数书都没有提到，我们应该加注意这方面的例子。
8.特殊字符，特殊处理。
在实际绘图中，经常需要输入一些特殊的字符，如角度标志、直径符号等。使用CAD提供的控制码进行输入，容易掌握。
掌握其他特殊字符，如希腊字母的输入，如*、α、δ，并不那么容易。它使用MTEXT命令的其他……选项，复制特殊字体的希腊字母，然后粘贴到写作区域。特别注意字体的转换和其他编辑。
还有一些特殊的文本，如φ，广泛应用于机械制图中，称为带上。下偏差的尺寸公差标记也可以通过MTEXT命令的堆叠功能来实现。这比在尺寸标记对话框中调整相应的功能值要方便得多。我个人的经验是:特别方便！
9.不按规矩，不成方圆。
工程标注是零部件制造、工程施工和零部件装配的重要依据。在任何时候的工程图纸中，工程标记都是一个重要的组成部分。在某些情况下，工程标记甚至比图形重要。
我的许多朋友不怕绘画和标记；其中一个原因是对话框中的选项太多，他们无法理解，不用说如何合作了，所以往往很难达到理想的标记效果。
因此，除了在对话框中找出选项的含义和常用值外，还要督促自己在绘图时遵守以下五项规定:
(1)为尺寸标记创建一个独立的层，使其与图形的其他信息分开，便于各种操作。
(2)为大小文本建立特殊的文字样式(如上述长仿宋体)和大小。
（3）将尺寸单位设置为所需的计量单位，并将精度提取到所需的较小单位。
（4）在绘制图形时，将整体比例因子设置为比例因子。
(5)充分利用目标捕捉方法，以便快速拾取寻找点。
10.两个空间。两个角色。
CAD环境中有两个空间：模型空间和图纸空间，其功能不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用于设计零件和图形的几何形状，设计者通常在模型空间中完成主要的设计理念；图纸空间用于将几何模型表达到工程图纸上，专门用于绘图；图纸空间有时也被称为布局，是一种图纸空间环境，模拟图纸页面，提供直观的打印设置。目前的设计方向是进入三维零件建模和设计，所以当零件设计需要表达到工程图纸时，需要从各个角度投影，标记尺寸，添加标题栏和框架等操作，此时模型空间不能方便地进行这些操作，图纸空间非常方便。在图纸空间中可以创建和放置视口对象，也可以添加标题栏或其他几何图形。您可以在图形中创建多个布局来显示不同的视图，每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印的图形完全相同。
11.99归一。
计算机绘图的目标是使设计结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本上是以纸基图纸的形式进入生产的。同时，在设计单位，纸基图纸也是图纸档案管理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是实现设计和无纸化生产，但除了少数大型制造企业外，绝大多数普通设计和生产单位仍以纸基图纸作为组织设计和生产的基础。因此，如何将CAD设计产生的电子格式图纸转换为规定在规定范围内的纸基格式图纸，是一个与实际生产紧密结合的问题。从某种意义上说，这一步与图形修改、编辑等绘图过程同等重要。
以上是在CAD机械绘图软件中，如果我们在绘图中遇到一些常见的问题，我们可以通过上述内容找到相应的解决方案，并继续绘图。今天我要介绍这么多。

机构简介

上，取 “上等、等级高、品质良好”之意。上元教育只做高品质课程；

元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的学员都是优质学员。

上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即：上元教育以高品质课程培养优质学员，成就其幸福圆满的人生为目标。

上元教育发展历程

2005年，上元在苏州起步，从捷梯教育开始，十年的时间，公司从一个单一校区，单一品牌的小机构，迅速成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌，横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海，浙江四地。

截至2019年，在苏州、南京、无锡、常州、扬州、杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴，芜湖、滁州等地拥有70余家校区的综合类培训机构。

上元教育将始终坚持“我心向学员”，坚持高品质教学，让学员获得“美好的学习体验”。

无锡校区地址：

以上是关于上元教育的相关新闻资讯，如果您想了解多关于苏州会计,设计,资格,建工,外语,考研,学历,等培训的相关内容，可以点击查看新闻栏目，也可以右上角电话联系我们或在线咨询！