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杭州淘宝运营培训班

杭州上元教育培训   2022-06-01 阅读:37
杭州淘宝运营培训班

一直以来,会计行业是从业人数较多的行业,但是拔尖的人才并没有太多。要想在会计行业站稳拿到高薪工作,就得不断提高自己会计方面的技能,不管是理论知识还是实际操作。上元教育开设了中级会计职称培训班,在这个培训班中,进行授课的老师实时监督学员学习进度,督促学习成果,让学员把学习到的知识运用到实践中去。
教学内容抢先看
《中级会计实务》
通过本次教学,使学员明确掌握《中级会计实务》的相关理论、方法和技能。达到懂理论、能操作、会分析,使学员具有独立处理会计业务的能力,为后续课程打下基础。
《财务管理》
明确财务管理的含义和特点,在掌握财务管理的理论和知识的基础上,掌握财务管理的业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务。
《经济法》
近现代经济法的产生与发展;掌握经济法的概念及调整对象、经济法律关系的概念及经济法律关系的构成要素;了解经济法与相关法律部门的联系与区别、经济法的体系。
我们能帮到你什么?
自主研发5S测试
从随堂测试-章节测试-科目测试-综合测试,历年试题,学生独立完成作业测试;讲师解析串联各科5S精选习题,帮助学员掌握考试技巧,攻破考点。
无纸化在线模考系统
结合考试大纲划重点,老师助教全程一对一陪伴式跟踪服务,海量题库,直击考点,学员PC端、移动端,随时随地准确做题,合理利用碎片化时间。
课程的面向对象有哪些
想要加薪
对当前薪资不满足,想要加薪,提升价值,想要更早实现自己的财务自由
想要升职
核算会计、财务会计、财务主管,原岗位迟迟不动,急需含金量高的证书助力
想要就业
应届毕业生,想要找到一份自己满意的会计工作,想要提高竞争力,提升自己
想要转行
目前是待业状态或者对现在的工作不满意,自己想要转行进入财务这个行业

杭州上元介绍
上元
上,取 “上等、等级高、品质良好之意。上元教育只做高品质课程;
元,即“元首、元勋、”之意,上元教育培养的学员都是优质学员。
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即:上元教育以高品质课程培养优质学员,成就其幸福圆满的人生为目标。
上元教育发展历程
     2005年,上元在苏州起步,从捷梯教育开始,十年的时间,公司从一个单一校区,单一品牌的小,成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌,横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海,浙江四地。
     截至2019年,在苏州、南京、无锡、常州、扬州、杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,芜湖、滁州等地拥有80余家校区的综合类培训。
上元教育四个发展阶段
2005年-2009年:初创期
这时期的上元,蛰伏沉淀,积累着腾飞的势能,从模式的创新,到服务体系的打造,上元进行着一系列的创新和探索。 
2009年-2013年:战略扩张期
这五年,从无锡开始,上元开始了扩张的脚步,5年的时间,新开几十家校区,遍布苏浙沪皖。
2014年-2016年:战略调整期
经过5年的高速发展,上元开始着力加强内部管理,制度流程建设,为未来发展积蓄能量。
2017年-至今:战略腾飞期
2017年,在新的战略目标的指引下,上元开始新的征程。
杭州上元教育课程分类
  • 会计、设计

    注册会计师|初级职称|中级职称|做账实操|税务师| CMA |证券从业资格证|管理会计|管理会计资格认证

    UI设计|平面设计|网页设计|室内设计|家具设计|服装设计|淘宝设计|素描设计|商务办公|模具设计|花艺|影视后期

    资格、建工

    人力资源|教师证|教师招聘|育婴师|健康管理师|内审员|心理咨询师|执业药师|茶艺师|催乳师|月嫂|保育员|营养师

    一级建造师|二级建造师|一级级造价师|二级造价师| 消防工程师|造价实操|BIM|消防操作员|安全工程师|八大员

    外语、IT

    英语|日语|韩语|德语|法语俄语|西班牙语|对外汉语|英语四六级

    JAVA| WEBA| 商务办公文秘A| 网页设计| C语言|动漫设计

    考研、学历

    MBA| MPA| MPACC| MEM|法律硕士|心理硕士|艺术设计硕士

    高起专|专升本|成人高考|自考专科|自考本科|开放|硕士单证

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上元教育学习环境
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校区地址

杭州市拱墅区中山北路632号越都商务大厦18楼 

杭州市下沙天城东路181号中沙时代银座405上元教育

上元文化

以奋斗者为本:只有靠全体员工勤奋努力与持续艰苦奋斗,不断清除阻碍,我们内部保持活力和创新机制的因素,不断清除懒惰和安逸的心理,崇尚劳动精神和不亚于任何人的努力与付出,崇尚为团队做出贡献,我们的事业才能不断攀高。 ,我心向学员:在上元,我们认为学员的成长,能力提升、职业发展是我们存在的意义和价值;我心向学员,这要求我们在课程设计,教学服务,规范管理上均以学员的满意度为衡量标准和依据。

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