揭秘南充金色雨林学习能力测评到底准不准！
金色雨林学习能力测评让很多家长都非常好奇，听说可以分析孩子的学习能力优劣势，其结果到底有没有参考价值呢？小编现在可以告诉大家当然有参考价值!对于孩子的学习能力培养，当然要“对症下药”，并且此测评师是从感觉统合的角度出发，详细地分析孩子的发展情况。今天我们就对此仔细了解一下吧！
金色雨林学习能力测评到底准不准
为什么需要进行金色雨林学习能力测评呢？现在还是有很多家长对孩子教育方法有些简单粗暴，觉得孩子上课走神、做事不用心这些小毛病打几顿或者骂几句就好了，而且也认为还孩子不是学不好，就是不用心，只要认真一点对这些小毛病还是不耽误的。这显然是很粗放式的教育方法，我们都是希望孩子不仅能够健康的成长，同时也希望能够健全、更加自信的成长。
金色雨林学习能力测评到底准不准
金色雨林学习能力测评师是基于万千儿童案例数据上总结出来的，投入了大量的儿童学习能力方面的研究精力，从感统、视听知觉等多个维度进行深入了解，还是非常全面的。并且在测评的过程中全程采用与测评师一对一的形式，通过对孩子的行为观察、测评师分析、家长报告三个方面进行综合分析，对比全国千万儿童数据形成专业的测评结果。之后才能根据测评结果，制定出全面的个性化训练方案。
金色雨林学习能力测评到底准不准
现在已经有不少家长接触了感统失调的概念，在感统训练的视角，孩子写字不好看，可能是由于本体感不好导致孩子空间感不好。但在以往的观念中，孩子成绩不好就应该去上补习班，掌握好的学习方法，解决学科知识点问题，但是这只是短期内的问题解决。可是学习能力是会伴随我们终生的，所以如果有学习能力发展不充分，一定要及早对孩子及时干预。
南充金色雨林
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
为什么选择金色雨林
教学经验：学习能力研究训练工作持续27年，核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障：教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试，严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系：根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学：12人为一班，保证教学精品化，优化师资力量分配。
智适应配课：根据测评结果，通过智能配课系统，为孩子定制“个性化教育案”（“IEP”），为每个孩子分配专属课题与目标。
校区地址
南充市顺庆区兴源路27号佳兆业君汇上品商业广场36号楼三楼
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