金色雨林感统训练怎么样?金色雨林感统训练有着丰富的课程内容,教学目标明确,通过循序渐进的办法帮助孩子逐步提升感统能力,一起跟小编来了解一下感统训练课程吧。
什么是感统?
感觉统合理论是1972年美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝根据脑功能研究提出的。“各种感觉刺激会传递连接对应的大脑处理区,各种感觉对应处理区亦会在脑内相互连结,此跨感觉系统的连结便称为感觉统合”。
金色雨林感统训练怎么样
感统失调表现
上课学习效率低、注意力不集中、小动作多、做事粗心、数学成绩偏差、阅读写作能力不足、挑食、顽皮不听话等问题都是感统失调惹得祸。家长一定要重视起来。
在金色雨林学习感统有效果吗?
金色雨林感统训练目标可以分为三个阶段
第一阶段
首先儿童感统失调分为感觉过敏和感觉迟钝,金色雨林老师会根据学生的具体状况制定不同的改善方案,帮助孩子改善各个感觉系统功能,比如触觉球、大滑板等游戏改善孩子触觉过敏反应。
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第二阶段
促进学员感觉系统间的整合和脑功能发展。在这个阶段会着重训练学员对于客体整体把握能力,加强各个感统之间的联系性。
第三阶段
促进脑功能整体发展,增强学生学习能力和适应能力。在这个训练中会着重培养学员不同感觉系统之间的协调性,让学生可以更好的适应日常活动,提升对于语言理解的认知。
金色雨林师资
金色雨林的每位老师都是经过了严格筛选,在教学过程中耐心、仔细、认真,观察学员上课反应并进行详细记录,实时调整学员的训练方案。帮助学员更好的成长。
金色雨林感统训练怎么样
金色雨林感统训练怎么样?金色雨林专注于孩子能力改善,拥有一套完整科学的测评体系,课程内容丰富,教学目标明确,致力于激发孩子大脑潜能、提升身体协调性、让孩子做事时注意力更集中,提升孩子综合能力发展。
金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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教学经验
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。
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测评体系
根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
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小班教学
保证教学精品化,优化师资力量分配。

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