金色雨林知道这个特殊的寒假还没结束,但是新学期已经要过去了,幼儿园大班的孩子马上就要毕业了,小学生活也离我们越来越近,从幼儿园过渡到小学的阶段是很需要家长们重视的,做好衔接过渡,才能够让孩子更自信更快乐的面对新学期生活。感统训练课程可以从孩子心理、行为习惯等等方面入手,用积极阳光的心态去迎接小学生活。
通过金色雨林感统训练项目来训练孩子大脑与各个感官的协调性,同时让孩子在游戏训练项目当中建立起更多的规则感,同时培养秩序感以及专注力,这样才能够更好的提升空间感以及孩子身体能力节奏等等,并且再通过课程中一些运动的外界刺激,让孩子可以提升更多应对外部环境的能力。
刚刚也提到了关于孩子学习中,专注力是非常重要的,感统训练可以有效增强孩子注意力持久性,同时提升记忆力、听知觉、视知觉能力,让孩子可以更快速的消化老师输入的知识点,提升学习效率,培养孩子的学习兴趣。听课质量有效提升,紧跟老师的教学进度,自然而然的学习成绩也会有所上升。
金色雨林认为不存在脑子笨的问题,孩子之所以上课不专注、写作业拖拖拉拉、学习成绩不理想,很大程度上是因为孩子学习能力不足。感统训练可以说是学习能力的基础,所以感统训练可以提升孩子的学习能力,改善一些不好的学习习惯,有了良好的学习习惯那么成绩和思考能力自然而然也就提升了。
金色雨林幼小过渡能力提升课程就是由专业的感统老师为每个孩子进行学前测评,同时结合测评结果给出针对性的学习计划,这样才能够更高效的提升孩子综合学习力,为之后的小学生活打下更加扎实的基础。综合学习力其中包含了运动力、认知力以及情感力,这些能力在孩子学习的过程中会从计算、思考、社交、情绪等等方面表现出来。如果想要为孩子进行感统测评,欢迎拨打电话进行预约~
金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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教学经验
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。
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测评体系
根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
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小班教学
保证教学精品化,优化师资力量分配。

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