每一年的开学前期,家长们都觉得孩子的专注力不够,觉得这就是没收心的表现,孩子的专注力不能提升一直都是非常让人头疼的问题,毕竟这会直接影响到孩子的学习能力,每个孩子都是非常聪明的,大家会看到孩子学习成绩上有一定的差距,往往都是注意力上的差距比较大,正常来说孩子年龄越大,可以专注的时间也就越长,不过家长们也不要觉得自己没有什么可以帮忙的,苏州金色雨林认为家长们可以从多个方面来帮助孩子哦!
苏州金色雨林
首先就是不打扰,除非是孩子找你,否则就不要去打扰他们,这样可以给孩子创造一个以他们自己为中心的独立世界,而且孩子在有限的专注时间里,本来就非常容易收到外界的影响,所以如果家长们想要孩子专心一些,那么金色雨林还是建议家长们尽可能的不要去打扰孩子,如果冒然打断是非常不利于孩子专心做事的,所以培养孩子的专注力,第一点就是当孩子安静的时候,家长不要打断孩子,尽量给孩子足够的空间和自由。
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其次就是要给孩子一个安静的学习环境,其实这个刚才我们也提到了,除了不打扰孩子以外,给孩子一个安静良好的家庭环境也是非常重要的,比如孩子在房间写作业,家长们如果这个时候把电视的音量开得太大,是非常影响孩子专注力的,对于孩子来说,如果没有一个安静良好的学习环境,那么他是非常容易被外界的任何声音吸引的,这样的话,自然就很难集中注意力了。所以说金色雨林认为环境是影响专注力好坏的重要因素。
然后就是要帮助孩子调整正确的生物钟,如果家长们想要孩子认真学习,那么一个好的身体状态才是根本,假期里孩子每天都睡得很晚父母一直都不管,结果一开学学校的生物钟孩子完全受不了,那想要上课的时候认真听讲基本是办不到的事情。所以说良好的睡眠是帮助孩子健康成长以及提升专注力的好方法,家长们要及时的帮助孩子去调整自己的上学生活的生物钟呀。
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最后苏州金色雨林的老师认为,想要孩子好好学习并且提升学习专注力,是需要家长们配合的,不要觉得学习是孩子自己的事情,只有家长们的协助,才可以让孩子避开外界的干扰,既注重力提升学习能力。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。


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