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大庆让孩子控制情绪就来金色雨林情商训练!

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:138
大庆让孩子控制情绪就来金色雨林情商训练!

很多小孩子还正处在发展的时期,对自身各方面的控制力远不如成年人。比如饿了一刻也不能忍,不然心情就会很烦躁,甚至会在公共场所撒泼打滚。面对这样的场景,家长们也总是毫无办法。对于孩子突如其来的情绪失控,到底有没有办法让孩子学会控制?当然有!金色雨林可以帮助家长处理这些烦恼。
在金色雨林学习力训练体系当中情感力其中的重要一部分,所谓情感力训练不仅仅是帮助孩子了解自身的情绪,更重要的是帮助孩子提升自己的交际能力,学会观察别人的情绪,学会如何与他人进行沟通。现阶段对于孩子们的成长而言,良好的生活环境是非常重要的。而且很多孩子现在早早地进入集体生活,拥有优秀的沟通能力对孩子结交朋友、师生沟通和拥有良好的校园学习生活氛围是很有帮助的。
金色雨林的情商训练设置上是根据学生所处的年龄分为5-7岁、8-12岁。不同年龄阶段,学员接受的训练内容侧重点也是不同的。训练内容上还是比较丰富的,包括:开场热身、学员自我介绍、主题训练、狂欢游戏、家长沟通
(1)5-7岁:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、突破自我营、领导力营;
(2)8-12岁:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、领导力营、头脑风暴。
金色雨林情商训练
金色雨林的训练目前大部分采用小班制,每个班有6-8人,不过最近金色雨林还推出了一对一训练,感兴趣的家长可以电话仔细询问一下。情商训练包括6个营96个课时。关于训练营的具体内容想必家长比较好奇,金色雨林的训练会通过心理辅导、绘画等有效的心理沟通方法了解孩子,一步步对帮助孩子正确的认识自己,提高孩子的自我认同感。自信源于对自身的正确认知,进而提升自信感。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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