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说话晚去大庆金色雨林感统训练有没有用?

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-29 阅读:181
说话晚去大庆金色雨林感统训练有没有用?

说话晚去金色雨林感统训练有没有用?孩子语言发育迟缓/障碍,已经成为当代儿童感统失调的重点表现之一,本该咿咿呀呀的年纪确实总是吐字不清,跟不上同龄人的水平,让家长十分担心。说话晚是由于自身的生理原因之外,还可以通过坚持感统训练进行改善,金色雨林的训练是否都专业的?今天就让我们详细了解一下吧!
说话晚去金色雨林感统训练有没有用
金色雨林是专注于儿童学习能力训练的培训机构,注意力不集中、说话晚、身体不协调等等都是感统失调的表现,虽然看起来很小的毛病,但是其影响不仅在幼小阶段,甚至到了工作之后放任不管这些问题都可能成为祸患,所以一定要给予重视。金色雨林作为国内首批投入感统训练的机构之一,无论是还在专业理论基础上还是在训练经验上都是非常丰富且系统的。
造成孩子说话慢的原因主要是包括这些方面原因,首先是呼吸系统不好,孩子的说话气息不稳定,平日说话也是有气无力,现在儿童运动少,呼吸系统缺乏相应的充足锻炼。另一方面的原因是由于大脑功能区中的语言功能区没有被激活,大脑双侧分化补全,说话没有逻辑。听觉信息是孩子在产生语言的原材料,听知觉功能不好有,语言一定不会好。视知觉影响还的观察模仿,而且最初的语言学习主要是靠观察模仿,视知觉能力发展不好,必定学不会语言。
说话晚去金色雨林感统训练有没有用
那么与感统失调有什么关系呢?我们清楚感统失调包括前庭觉、本体感和触觉。前庭觉:当前庭功能不佳的时候,从各个感觉通路(主要是视觉、听觉)输入的语言刺激,包括语音、语调、频率、音量、音源、音质等,都将无法被正确过滤辨识进入大脑,从而引发发音不清,无法理解语意,无法察觉言下之意,无法正确表达语言,缺乏作文创作力等。说话晚去金色雨林感统训练有没有用?
说话晚去金色雨林感统训练有没有用
当然有用!在金色雨林接受训练时,机构会首先对孩子的能力进行全方位的测评,结合孩子发展程度与同龄人正常水平作对,进而为孩子制定个性化的训练方案。像孩子说话晚的情况,训练师不仅会利用多样的感统家具对孩子进行刺激训练,在游戏中调整改善。另外也会采用多种题型,针对性训练,全方面进行语言表达能力改善。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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