感统失调这个概念很多家长已经非常熟悉了,但是并不觉得孩子这些问题需要接受感统训练,所以很纠结金色雨林感统训练有必要参加吗?小编给大家的建议是,很有必要参加!
金色雨林感统训练有必要参加吗
儿童发展心理学家皮亚杰认为:“智慧的根源来源于儿童期的感觉及运动发展,七岁前人脑主要是一部感觉处理的极其,因此这个时期被叫做感觉运动发展年龄。”7岁之前,很多孩子的感统能力没有发展好,上学以后读书、写字、体育运动都会遇到不同程度的苦难,所以当孩子出现看似小问题的时候,一定要及时让孩子参与感统失调测评,给予重视。
感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等),在中枢神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。没有感觉统合,大脑与身体就不能协调发展。通常孩子们在12岁之前通过训练,很容易纠正感统失调的现象,但是随着大脑的发育,一旦超过12岁就会定型,无法改变。
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在智力方面,感觉统合训练可以发展孩子的治理,提升孩子的学习能力,使感觉统合失调孩子更好的融入正常的学习和教育之中。在成长方面,感觉统合训练可以放松孩子们的触觉与肌肉张力,还能对孩子的体能进行锻炼,有利于增强孩子的体质。在心理方面,感觉统合驾驭对对孩子心理发展有积极影响,有助于培养孩子愉悦的心情,使孩子获得良好的情绪体验,稳定的情绪发展,有助于促使孩子注意力集中。
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另一方面感觉统合训练能够使得孩子建立自信,获得良好的心理素质,培养孩子勇敢、克服困难、超越自我的意志品质,使得孩子拥有良好的社会环境适应能力。并且对孩子的预压能力提升也有积极促进的作用,有助于孩子放松,促进听说通道能力发展。
看到这里大家觉得金色雨林感统训练有必要参加吗?

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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训练环境
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教室环境
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走廊环境
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金色雨林

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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